SINBAD 2024

Informe de Población


Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 11021 - 11040 de 184367
Fecha realizada
Título Tipo reporte Biblioteca / Espacio Localidad de influencia Linea Acción Participantes mujeres Participantes hombres Participantes intersexuales No reporta sexo (0-5) (6-12) (13-18) (19-27) (28-60) (61-adelante) No reporta Edad Cisgénero Transgénero Otro No reporta genero Heterosexual Homosexual Bisexual No reporta orientación sexual Física Múltiple Auditiva Visual Psicosocial Cognitiva Sordo-Ceguera Ninguna discapacidad No reporta discapacidad Campesino(a) / población rural Persona víctima del conflicto armado LGBTIQ+ Persona que ejerce actividades sexuales pagadas Persona privada de la libertad Persona migrante o refugiada Artesano(a) Firmante de paz Persona habitante de calle Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) Negro(a) Palenquero (a) Raizal Rrom o Gitano(a) Indígena Persona cuidadora No reporta población Ninguna Producto-pleo Políticas Intersectoriales Objetivo-pleo
Mi cuerpo en movimiento: lecturas de bienestar Informe de Actividades Virgilio Barco Programación cultural Clubes de no ficción 15 8 0 0 0 0 0 0 0 13 10 0 0 0 23 0 0 0 23 0 0 0 0 0 9 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0
Hora del Cuento - Escuchar para imaginar lo que somos Informe de Actividades La Peña Programación cultural Hora del cuento 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
Sekai: anime y manga Informe de Actividades Virgilio Barco Programación cultural Club de lectura infantil 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
Hora del Cuento - Habitar el cuento en la biblioteca Informe de Actividades La Peña Programación cultural Hora del cuento 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 18 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 18 0
Replica Como habitamos la biblioteca - Colegio Mather Day Informe de Actividades La Peña Programación cultural Hora del cuento 0 0 0 24 0 24 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 0 0 24 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0
Reconozco la Bio-Diversidad de Zhuba Informe de Actividades CEFE - Fontanar del Río Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 23 6 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 29 0 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 29 0
Mariposas que hablan. Informe de Actividades Suba - Parque Urbanización La Floresta II Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 5 5 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 10 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 10 0
Como habitar la biblioteca- Colegio Mather Day. Informe de Actividades La Peña Programación cultural Hora del cuento 0 0 0 23 0 23 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0 0 0 23 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 23 0
Hilando memorias, soltando pesares Informe de Actividades Parque Meissen Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 5 6 0 0 0 0 0 0 2 9 0 0 0 0 11 0 0 0 11 0 0 2 1 0 1 0 7 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 6
Narrativas gráficas: imagen en movimiento Informe de Actividades Virgilio Barco Programación cultural Laboratorio de creación artística 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0
Memorias de Centro Oriente Tarjetas Collage 8-M Informe de Actividades La Peña Programación cultural Club de lectura para personas mayores 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 14 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 14 0
Un Cumpleaños Mágico para Gabo Informe de Actividades Parque Meissen Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 13 3 0 0 3 13 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 16 0
Club de Ciencia - La ciencia también habla - ¿Còmo se hacen los planetas? Informe de Actividades La Peña Programación cultural Laboratorio de ciencia 0 0 0 24 0 22 0 0 2 0 0 0 0 0 24 0 0 0 24 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 24 0
Club de Ciencia - La ciencia también habla. ¿Còmo creciò la tierra? Informe de Actividades La Peña Programación cultural Laboratorio de ciencia 0 0 0 20 0 19 0 0 1 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0
MÁS QUE RAYAS Y RUGIDOS Informe de Actividades Corregimiento Nazareth Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 2 0 0 0 0 0 0 1 1 0 0 2 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pequeños creadores de realismo mágico Informe de Actividades Parque Meissen Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6
EL BANQUETE DE LAS PALABRAS Informe de Actividades Corregimiento Nazareth Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Historias para celebrar a Gabo Informe de Actividades Parque Meissen Comunidad y territorio Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP 1 7 0 0 1 7 0 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 8
Gabo y la magia de lo cotidiano Informe de Actividades Parque Meissen Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita (Extensión para todo EAL) 5 7 0 0 0 0 0 0 2 10 0 0 0 0 12 1 0 0 11 0 0 1 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0 8
Taller de Bienestar con el Colectivo Akapacha Informe de Actividades Bosa Servicios para el acceso a la información y el conocimiento Otras actividades de formación 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0
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