Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 136926 - 136950 de 187529
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Taller - El Ensueño | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Taller - El Ensueño | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento : La golosa de los álamos al viento | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 1 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque El Taller - El Ensueño | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Fábulas de Tamalameque | Integral Usuario | Parque La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Caligramas | Integral Usuario | Parque La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los 100 años de Piazzolla: una historia de amores y odios | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Pijaos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - A jugar con letras | Integral Usuario | Parque Paulo VI | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 2 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Homenaje a Astor Piazzolla | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tango | Integral Usuario | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¡Las cosas que me gustan! | Integral Usuario | Parque Paulo VI | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 1 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emisión programa radial biblioteca en Sintonía | Integral Usuario | La Giralda | Comunicación y Movilización | Alianza y gestión con medios - Seguimiento a través de medios - Implementar la estrategia de relacionamiento con medios de comunicación local, distrital y nacional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emisión programa radial biblioteca en Sintonía | Integral Usuario | La Giralda | Comunicación y Movilización | Alianza y gestión con medios - Seguimiento a través de medios - Implementar la estrategia de relacionamiento con medios de comunicación local, distrital y nacional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad | Integral Usuario | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Lectura, escritura y oralidad | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Boleros | Integral Usuario | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música Colombiana | Integral Usuario | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Programación reapertura | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta Del Rosario | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta Del Rosario | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque San Cristóbal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento |