Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 135351 - 135375 de 187655
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión - Taller bilingüe | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas que acogen | 5 | 10 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 2 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Herbario tejido | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 10 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Herbario tejido | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 4 | 4 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 3 | 1 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 3 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-El cuerpo como una forma de expresión e interacción social. | Integral Usuario | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 12 | 10 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Herbario tejido | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La cajita de las palabras | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La cajita de las palabras | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Hablemos sobre dinosaurios | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Hablemos sobre dinosaurios | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿Donde está el camaleón? | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿Donde está el camaleón? | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de servicios y estrategias de mediación para bibliotecas comunitarias-Sesión 6 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación a mediadores ciudadanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de formulación de proyectos para bibliotecas comunitarias-Sesión 3 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación a mediadores ciudadanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Jitanjáforas y juegos de palabras | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de investigación en infancia-Sesión 6 del ciclo 2 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Proceso de formación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pizza de pedro. | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Herbario de las hadas; Genciana mayor | Integral Usuario | Humedal Santa María del Lago | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 9 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El camino a casa | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeñas diferencias, grandes amistades. | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Alemana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 |