Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 128201 - 128225 de 187915
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Camino a encontrarnos. | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana- Club de inglés para niños y niñas sesión 4 | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me abrazo, me abrazas, te abrazo, abracemonos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 14 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El rostro de la guerra no es solamente masculino | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos/TEATRO VARASANTA | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantos a la paz | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 3 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuerpos en resistencia | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrar la guerra, pensar la paz: La casa sin sosiego | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sembrando memorias | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos del Acuerdo de Paz surafricano | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de mujeres combatientes en la Segunda Guerra Mundial | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura Afro: Historias de resistencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras para la vida; pensamiento, arte y transformación | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras para la vida; pensamiento, arte y transformación | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando mi territorio | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| BibloMóvil | Integral Usuario | Biblomóvil | 50 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces sobre la violencia | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 1 | 2 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces sobre la violencia | Informe de Actividades | Mirandela | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 4 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Gestión de la información -Acceso a la cultura oral y escrita Rastrear, organizar, sistematizary analizar la información | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Gestión de la información -Acceso a la cultura oral y escrita Rastrear, organizar, sistematizary analizar la información | 10 | 8 | 12 | 4 | 1 | 1 |