Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 123476 - 123500 de 188013
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huerta comunitaria | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 5 | 0 | 0 | 4 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preguntas sobre si | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Olores y táctos | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para crecer | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Huerta y literatura | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi monstruo y yo | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo un camaleón? | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Perico | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi yo Narrativo | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tomémonos un tinto | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anaconda | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vocecita | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles grandes y pequeños | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La santamaría es vida | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Algunas leyendas latinoamericanas conectadas con el azúcar | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | Biblomóvil | Comunidad y territorio | BibloMóvil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposiciones artísticas - Exhibición de exposiciones curadas y realizadas por otras instituciones | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Exposiciones en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística/ HUERTA COMUNITARA LA SIEMPRE VIVA | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de la Plaza Fundacional de Suba | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística/ HUERTA COMUNITARA LA SIEMPRE VIVA | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 10 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística/ hUERTA COMUNITARA LA SIEMPRE VIVA | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paz y amor: Lecturas en el nirvana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 8 | 0 | 2 | 8 | 1 | 0 | 2 | 0 |