Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 109776 - 109800 de 188973
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Mitos y leyendas de la región Andina | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LOS CÓMICS Y SU HISTORIA | Informe de Actividades | Parque Timiza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 7 | 0 | 2 | 8 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de película: Deseando amar | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | CineForo | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 DE NOVIEMBRE . V DE VENGANZA | Informe de Actividades | Parque Timiza | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 3 | 0 | 1 | 4 | 1 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Llévame a tuta y muéstrame lo que tiene el cielo | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Leo con mi bebé | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grafitis infantiles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 10 | 6 | 0 | 2 | 7 | 2 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que los libros nos recuerdan | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 3 | 0 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Robot multifuncional | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 5 | 0 | 0 | 9 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La insoportable inmortalidad del ser | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales del mundo | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 6 | 3 | 0 | 4 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vuelta al mundo en 90 segunods | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 5 | 0 | 2 | 3 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer a los filósofos: Filosofía con niños - Nietzsche - La genealogía de la moral | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Astros en el cielo | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cómo es mi hogar | Informe de Actividades | Parque Sauzalito | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Достоирвскана | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Y tú ¿Cómo estás? | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 8 | 0 | 3 | 8 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer a los filósofos: Gilbert Simondon - Imaginación e invención | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Volando a la Luna | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 10 | 0 | 2 | 5 | 5 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Somos gatos! | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 1 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo en títere | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 8 | 0 | 3 | 5 | 3 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer a los Filósofos: Hegel - La Fenomenología del espíritu. | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hombres cuidadores | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivir como enanos. | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 6 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una mirada al cosmo | Informe de Actividades | Parque La Aurora II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 11 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hombres cuidadores | Integral Usuario | Cárcel Distrital | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 1 | 20 |