Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 104151 - 104175 de 189583
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Preparación FILBo ciudad: Vine a Comala porque me dijeron que acá vivía mi padre | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 8 | 2 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 10 | 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción / Café literario | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Guardianes del Territorio | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 5 | 0 | 1 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de crítica cinematográfica: Un conejo para Alicia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Laboratorios locales de escritura ejecutados por mediadores | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Andersen y el libro infantil | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Magia natural | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 6 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rodela del Sol | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblohuerta | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 6 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Avanzando de tu mano con ternura | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resignificación Plazoleta y Territorio | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 10 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y la estatua? | Informe de Actividades | Plazoleta Del Rosario | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 9 | 0 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preparación FILBO Ciudad. Bebés por México: El cuerpo y la nada | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 20 | 10 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Andersen y el libro infantil | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué se narra? - Memoria en fotos Bogotazo | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora de cuento - Son unos cerdos | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artes escénicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De tal árbol, tal historia | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Magos creando la naturaleza | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Leo con mi bebé | 2 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo digital: Juegos para la memoria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 21 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de personas mayores en la Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 18 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Viva México y su literatura! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 16 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conmemoración de 75 años del Bogotazo | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un día Como Hoy | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 |