Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 165401 - 165450 de 173367
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Pintura en acción | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 3 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explosión del color | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 3 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| TransMiCable | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 1 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miró: la vibración del color | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 13 | 4 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con el agua | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 5 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla: procesos interculturales en una ciudad diversa | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Líneas y formas | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 5 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 30 | 33 | 0 | 8 | 10 | 10 | 10 | 10 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El arte de contar historias: El punto de vista | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 11 | 17 | 0 | 24 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es un fotógrafo? | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 6 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: ¿el libro o la película? adaptaciones literarias al cine | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 18 | 15 | 0 | 15 | 10 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las cosas que me gustan | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 7 | 1 | 6 | 2 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memoria fotográfica de Colombia | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 6 | 0 | 2 | 2 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sabor a chocolate | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 2 | 0 | 2 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesenta años de retratos de la Revolución Cubana | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 7 | 0 | 2 | 4 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alimentación saludable | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 8 | 3 | 0 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memento Mori: fotografía y muerte | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 8 | 0 | 2 | 3 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alejandra Costamagna y su libro , Imposible salir de la tierra | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 13 | 6 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática básica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo misterioso, lo sorpresivo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 3 | 5 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 10 | 15 | 0 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Líneas y formas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 6 | 0 | 5 | 7 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clic de la revolución: sesenta años, retratos de la Revolución Cubana | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 6 | 0 | 2 | 1 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 12 | 14 | 0 | 26 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos más sobre ciencia ficción | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 6 | 0 | 1 | 7 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vamos juntos a conocer el gran circo de los niños | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia del urbanismo en Bogotá | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 7 | 5 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas letras colombianas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 10 | 8 | 0 | 3 | 11 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de textos argumentativos: Ars Rethorica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 3 | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Adivina en qué país? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 1 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Walt Whitman: 200 años de su nacimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 1 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre mares virtuales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 8 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías personalizadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-asesorías personalizadas | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién me cuida? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 6 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres conocer los animales del mar? Ven a nadar con nosotros | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 13 | 6 | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fortaleciendo los sentidos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 7 | 0 | 6 | 5 | 1 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesenta años de retratos de la Revolución Cubana | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 37 | 1 | 0 | 38 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos más sobre ciencia ficción | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 6 | 0 | 1 | 7 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fortaleciendo los sentidos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 19 | 9 | 7 | 10 | 1 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de textos argumentativos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Escuela de mediadores | Alfabetización funcional y académica-curso escritura de textos argumentativos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una vuelta con sabor a chocolate | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 7 | 2 | 7 | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El ser Latinoamericano: Construcción de narrativas Latinoamericanas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 15 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ejercita cuerpo y mente! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 8 | 0 | 7 | 7 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños Artistas: Líneas y formas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 8 | 0 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla-Taller sobre Derechos de Petición | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 10 | 7 | 0 | 11 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce la Biblioteca Digital de BibloRed | Informe de Actividades | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 4 | 0 | 6 |