Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 163801 - 163850 de 167650
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 6 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Experimenta con el computador y obtén nuevos conocimientos! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Flores, retrato y mucho color | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 11 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Revisemos nuestra ortografía | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Habilidades comunicativas | 8 | 1 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo el sistema Braille | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 6 | 2 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relaciones artísticas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos los momentos históricos de nuestra época | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendiendo con PowerPoint | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SuperTónica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 50 | 46 | 0 | 30 | 15 | 15 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 6 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos africanos que te llevan a imaginar | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 9 | 2 | 8 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 4 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Flores, retrato y mucho color | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 7 | 6 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 4 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla cuidadana | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 20 | 7 | 0 | 17 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La ruta de la información | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 9 | 0 | 5 | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informacional | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 10 | 0 | 0 | 9 | 4 | 0 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca, pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Tienes demasiada información y no sabes dónde guardarla? | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 4 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos de texturas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 7 | 8 | 2 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación: Laboratorio de arte en la biblioteca, pintura | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro familiar en la Biblioteca | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 14 | 10 | 0 | 20 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red: Verde Monte | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 15 | 35 | 0 | 10 | 30 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 4 | 16 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El símbolo en la obra de Michellangelo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 3 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos todos el Día de la música | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 50 | 50 | 0 | 10 | 10 | 30 | 40 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos todos el Día de la música | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 35 | 35 | 0 | 10 | 20 | 30 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai Chi: El fluir del movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 19 | 7 | 0 | 6 | 8 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos la obra de Donatello | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 0 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentra tu inspiración para dibujar en la Biblioteca | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 10 | 1 | 0 | 1 | 2 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Selección y edición de textos finales | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 2 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos a 24 fotogramas por segundo. Muestra Cine Macondo 2017 | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 8 | 0 | 2 | 3 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La ópera a través del disfraz | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 5 | 6 | 8 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hagamos un Fanzine en la Biblioteca | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 5 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Anímate a bailar ritmos latinos | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 13 | 1 | 0 | 2 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: El gran circo de los niños | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 12 | 14 | 12 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai Chi: El fluir del movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 23 | 4 | 0 | 2 | 10 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 16 | 24 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡ Libertad sublime! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Ciclo de Charlas | 18 | 21 | 0 | 2 | 10 | 13 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 2 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: vamos a hacer nuevos amigos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 8 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundo dinosaurio con Brachiosaurus | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 8 | 0 | 1 | 15 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Publicación final | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 2 | 0 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Títeres para crear y contar | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 7 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias sonoras con las TICs | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 10 | 0 | 1 | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| textos finales II parte | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 1 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Es… ¡Magnífico! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 5 | 0 | 1 | 7 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos digitales para leer, divertirte y jugar | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 5 | 0 | 6 | 0 | 1 | 1 | 4 | 0 |