Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 150451 - 150500 de 181242
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 13 | 7 | 0 | 0 | 1 | 3 | 6 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosmogonías: griegas y orientales | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 11 | 0 | 2 | 10 | 0 | 1 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 15 | 5 | 0 | 1 | 4 | 4 | 4 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 4 | 0 | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rituales y tumbas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 9 | 8 | 0 | 0 | 16 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informática 1 a 3 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 30 | 22 | 0 | 0 | 26 | 0 | 17 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyección Documental Minuto 90 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Braille | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de braille | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 40 | 30 | 0 | 0 | 35 | 0 | 19 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Microrrelato: elementos, estructura y efecto | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 3 | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura braille | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de animales | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 6 | 0 | 4 | 4 | 1 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá transitada | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine y poesía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición: Civinautas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine -Foros | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 6 | 2 | 0 | 0 | 4 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Suba | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 20 | 18 | 0 | 0 | 28 | 8 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: Lucia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hipertexto digital y literario | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas - Un teatro de animales sagrados | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 6 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Tauromaquia: Francisco de Goya | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Tengo piojos y pulgas | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 7 | 0 | 2 | 12 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 19 | 18 | 0 | 0 | 37 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué trae el futuro? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 4 | 0 | 2 | 3 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 19 | 17 | 0 | 0 | 36 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 17 | 0 | 0 | 30 | 6 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de encuadernación de historias | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 9 | 5 | 0 | 2 | 6 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 42 | 18 | 0 | 0 | 30 | 0 | 28 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cantar, bailar, y jugar con los colores | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 5 | 0 | 8 | 0 | 0 | 3 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 29 | 15 | 0 | 0 | 22 | 0 | 14 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 24 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un delicioso aroma a hierbabuena | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 2 | 0 | 9 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una arañita | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 13 | 6 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 16 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 13 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 |