Informe de Población
Mostrando 143401 - 143450 de 145669
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Fabricando a Frankenstein (Día Dulce) | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 12 | 11 | 0 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes de Ciencia ficción en plastilina (Dia dulce) | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 9 | 17 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frankenstein soy Yo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 15 | 15 | 0 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintaditos todos los paticos, listos para cantar y bailar. | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 2 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festiparque - Día de niños y niñas | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciencia ficción | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 8 | 10 | 2 | 12 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Sistema Braille | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 14 | 3 | 0 | 1 | 4 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baile monstruo | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 5 | 0 | 1 | 10 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cien años de soledad | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 0 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Puro cuento! o ¿pura leyenda? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 4 | 0 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce algunos tips para incrementar los ingresos desde Internet | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 14 | 0 | 2 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Varita mágica y antifaz | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 4 | 0 | 1 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Homenaje a Burgos Cantor | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 6 | 6 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡He creado un monstruo! | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 3 | 0 | 1 | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tripulación Cósmica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién soy? ¿Quiénes somos? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 4 | 2 | 2 | 0 | 0 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprendamos a buscar información | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El amor se lee en familia | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 6 | 3 | 4 | 3 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Problemas? La literatura tiene una solución para ti | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 7 | 0 | 6 | 9 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de Co-creación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Si estás conmigo, no siento miedo | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 11 | 7 | 5 | 7 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de Co-creación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce el mundo de los grandes pintores | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 11 | 14 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos dibujados de terror | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 11 | 0 | 20 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos y el recuerdo de la experiencia vivida | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los objetos y el recuerdo de la experiencia vivida | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 19 | 0 | 1 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Máscaras, dulces y sorpresas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fusiones del terror | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 3 | 6 | 0 | 7 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Escuché un ruido y me escondí en el armario” | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 6 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo horroroso de Frankestein | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 2 | 5 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un retrato fantasmagorico | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 6 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La Familia Adams en la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Espacios creativos | Actividades autónomas | 6 | 0 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Monstruos Horripilantes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 5 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo en la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 3 | 2 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo en la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 1 | 6 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelis por Bogotá | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 6 | 0 | 6 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce a Vincent, el niño que vivía atormentado | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 8 | 1 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La epístola y el relato de viajes | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 12 | 10 | 0 | 1 | 1 | 4 | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conozcamos algunas de la historias de Terror de Edgar Allan Poe | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 10 | 1 | 11 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Personajes paradigmáticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 5 | 11 | 0 | 1 | 6 | 3 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario de monstruos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 15 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Versos irreverentes, palabras estridentes | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 7 | 1 | 2 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ven y cuéntanos un cuento de terror! | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 9 | 2 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pelis por Bogotá | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 16 | 17 | 0 | 32 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo en la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 4 | 3 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danzas del mundo en la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 3 | 4 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejidos ancestrales | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 0 | 0 | 9 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación de bases de datos: PiPo Club | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 1 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 |