Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 141951 - 142000 de 168234
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Disfrutemos el agua | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 9 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Octubre de literatura estadounidense | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La DV: una antigua comedia que no es tan graciosa | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 3 | 12 | 0 | 1 | 10 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Muerte Pulps | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 13 | 12 | 0 | 0 | 7 | 4 | 3 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo con los dedos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo es un gran parque de juegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 5 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores transparentes | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 3 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetas creativas: luces, cámara y acción | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 8 | 0 | 0 | 13 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La telenovela | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Experimentos en perspectiva: Fotos de película | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 9 | 0 | 0 | 11 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y muerte | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 10 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Movimientos de perezoso | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 15 | 2 | 0 | 9 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas amarillas | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 3 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los genios del inglés | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Club de inglés | 6 | 16 | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sólo para niños creativos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 3 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas interactivas y rítmicas para los niños | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 16 | 7 | 0 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fealdad como belleza | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cocina: secretos escondidos en las piedras y la madera | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 18 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición de grabado IN-Preso | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Exposiciones | 470 | 470 | 0 | 0 | 0 | 470 | 470 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas - La bella arquitectura de la India | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 4 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bañarse: ¿para qué? | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil - Laboratorio infantil de palabras | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hay animalitos en la comida | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 4 | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo a Pipo | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 1 | 11 | 0 | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentros con la ciudad: Bogotá transitada | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez: el juego que entrena tu mente | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 8 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los alebrijes a través de los sueños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 4 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias para temblar del asco | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todos los cuentos son de princesas y hadas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Por qué comemos carne? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 4 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bogotá transitada | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 5 | 0 | 0 | 1 | 4 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: puntos cardinales | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 16 | 0 | 0 | 0 | 5 | 12 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cosas divertidas amarillas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 6 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 12 | 12 | 0 | 23 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las malvadas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 7 | 0 | 2 | 11 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y Caribe | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Telenovelas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: La fiesta del nacimiento | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 0 | 4 | 1 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de inglés adulto mayor | Integral Usuario | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Club de inglés | 7 | 8 | 4 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Inglés para adulto mayor 2.0 | Integral Usuario | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Club de inglés | 7 | 7 | 4 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 11 | 5 | 0 | 5 | 2 | 0 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Buscando ando | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 11 | 0 | 0 | 8 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tics para búsqueda de información | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 13 | 7 | 0 | 11 | 2 | 0 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Búsqueda y recuperación de información | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Centro crecer | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 9 | 0 | 0 | 5 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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