Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 136201 - 136250 de 174122
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 0 | 8 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística - Artes plásticas | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 7 | 10 | 0 | 2 | 13 | 1 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento -Máscaras: patrimonio inmaterial colombiano | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 6 | 0 | 6 | 2 | 2 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 15 | 5 | 0 | 4 | 4 | 2 | 1 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colores y más colores. | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 5 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escuchando y cantando | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 9 | 0 | 0 | 12 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plataformas digitales: Digitalia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 2 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Urbanización La Estancia | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 8 | 0 | 1 | 8 | 2 | 4 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | Parque Timiza | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 3 | 11 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 16 | 7 | 0 | 8 | 4 | 2 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | Biblomóvil | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 6 | 8 | 0 | 3 | 3 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre Creciendo en familia en la ruralidad | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reflexionemos sobre la inmortalidad | Integral Usuario | Biblomóvil | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Promoción de los servicios, la Red, lectura en voz alta y libre | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnavalito patrimonio inmaterial | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Julieta y su caja de colores | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un clásico de la ciencia ficción | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido por la naturaleza | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios básicos-sesión 6 | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tarde de cortometrajes | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierra tus ojos y escucha cuentos de miedo | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un clásico de la ciencia ficción | Integral Usuario | Biblomóvil | Proyectos especiales | Bibliomóvil | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 2 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 4 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 4 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller práctico de Yoga | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 5 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga - meditación para niños | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 3 | 4 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 10 | 7 | 0 | 3 | 11 | 1 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos lectura compartida | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 10 | 8 | 0 | 3 | 2 | 13 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 8 | 0 | 2 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 11 | 0 | 3 | 6 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - librorigami | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando Ando | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 12 | 0 | 0 | 0 | 11 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro Al Viento | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando Ando | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando Ando | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando Ando | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Los Molinos II | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 1 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 |