Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127901 - 127950 de 168461
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Cayetano | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 3 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adicionales al plan de acción - ppp | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Espacios alternativos de lectura | Adicionales al plan de acción - ppp | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas Guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 5 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas Guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 9 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas Guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita Guiada | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 11 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 4 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un álbum personal contra el maltrato animal | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 8 | 3 | 0 | 1 | 1 | 1 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos- tertulia antitaurina | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recursos hídricos de Bogotá | Integral Usuario | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Otras actividades de formación | 5 | 5 | 1 | 1 | 2 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diviértete en la biblioteca | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 7 | 3 | 0 | 5 | 1 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Exploremos la Biblioteca Digital de Bogotá! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 8 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Acceso a la Información en la era digital | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 8 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos- Viernes cultural | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 7 | 1 | 0 | 0 | 5 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fuentes confiables de información | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 14 | 6 | 0 | 0 | 16 | 3 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajemos al Amazonas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 6 | 0 | 4 | 2 | 2 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Juguemos con el código! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 15 | 0 | 1 | 18 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos/club de lectura, ronda infantiles | Informe de Actividades | Parque Palestina | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 3 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabrosos abrazos de los osos | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 10 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Qué bichito es aquel | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 10 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 8 | 0 | 0 | 1 | 7 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 8 | 0 | 0 | 2 | 6 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 13 | 0 | 0 | 0 | 29 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos Cafè Literario | Informe de Actividades | Parque San Cristóbal | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 7 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 15 | 0 | 0 | 0 | 33 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de animales | Informe de Actividades | La Victoria | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 9 | 7 | 0 | 0 | 1 | 2 | 4 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Caminar o trotar? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 25 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando la ciencia ficción | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 20 | 0 | 0 | 38 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando la ciencia ficción | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 7 | 5 | 0 | 4 | 5 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué genera la cabeza?... ¿caspa? | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 7 | 0 | 1 | 7 | 1 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 23 | 20 | 0 | 10 | 30 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ideas para la escritura | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias con rostros y gestos | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 6 | 0 | 7 | 2 | 0 | 2 | 7 | 0 |