Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 127651 - 127700 de 168461
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Crea tu propia animación en Stop Motion | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 1 | 6 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Portales web para la búsqueda de empleo | Informe de Actividades | La Victoria | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro gestionado con el CREA | Integral Usuario | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 1 | 2 | 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 6 | 0 | 3 | 4 | 2 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Crea tu propia colección | Informe de Actividades | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Fanzine de Manuel | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Fanzine de Manuel | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 1 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Fanzine de Manuel | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 1 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siguiéndome la pista: el misterio de las pistas con luz | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 14 | 2 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblioteca en Sintonía- Radio | Integral Usuario | La Giralda | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Canto al agua | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 12 | 6 | 0 | 1 | 12 | 1 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La fiesta brava desde el cine | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 7 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que el agua nos dejó | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 17 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Siguiéndome la pista: el misterio de las pistas con luz | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 2 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me gustaría ser... | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 7 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños grandes músicos | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 1 | 0 | 5 | 1 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 7 | 0 | 0 | 1 | 6 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Soy un personaje de cuento! | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 3 | 4 | 0 | 3 | 1 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias que han construido mi historia | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de tertulia literaria | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un planeta llenito de basura | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 2 | 0 | 3 | 4 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil - Mi perro, mi mejor amigo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | 4 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubramos quién soy | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploración vocal | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 8 | 0 | 0 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Instalaciones de juego | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Busquemos pájaros a través de la historia | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 9 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un gato que no maúlla | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música y política | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 1 | 6 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 12 | 0 | 0 | 1 | 19 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo: "Ella Fitzgerald" | Informe de Actividades | Deportivo Primero De Mayo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 6 | 7 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Resistencia de nuestros ancestros | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Engaños de animales -PENDIENTE | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 14 | 4 | 0 | 4 | 7 | 0 | 1 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo la belleza de la naturaleza | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 11 | 7 | 0 | 1 | 16 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 2 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento infantil | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 8 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribiendo mundos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 5 | 0 | 2 | 12 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Costurero ecológico | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 3 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salvemos a los animales en peligro de extinción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 8 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos nórdicos: un recorrido bestial | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 9 | 6 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 12 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | El Campin | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 | 12 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 14 | 10 | 24 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 9 | 20 |