Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 126301 - 126350 de 168473
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Laboratorio de Co-Creación: taller de videojuegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital: Centro Crecer 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 4 | 0 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: taller de videojuegos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 0 | 6 | 0 | 0 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización sin barreras 10 a 12 p.m | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La imaginación como superpoder | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 2 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 15 | 3 | 0 | 1 | 2 | 3 | 2 | 7 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 13 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 13 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 10 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Proyectos artísticos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Había una vez un planeta azul y verde | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 8 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estéticas de la resistencia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 11 | 3 | 0 | 0 | 1 | 3 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos, Concéntrese - Vecinos Inesperados | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Los poderes de los animales | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 4 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 4 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación: formación en radio | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 10 | 9 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 12 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Homenaje al perro | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos-Origami en Tamalameque | Informe de Actividades | Parque Entrenubes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción: Medio ambiente y literatura | Informe de Actividades | La Peña | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - Libro al viento "Fábulas de tamalameque" | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 7 | 0 | 0 | 2 | 0 | 6 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 10 | 0 | 0 | 8 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Club de inglés | 11 | 20 | 0 | 0 | 31 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 10 | 0 | 0 | 5 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 3 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parranda literaria | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 7 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 31 | 42 | 0 | 25 | 11 | 0 | 0 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al día con la tecnología | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 12 | 7 | 0 | 19 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Mirandela | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Puente Aranda | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo el mundo de las tics | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Mirandela | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prácticas somáticas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 9 | 3 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Héroes | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultivos en medio de la ciudad | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 5 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de artes en la Biblioteca | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 11 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres ser parte de la era tecnológica? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos inventados | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 1 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo el mundo de las tics | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semilleros de investigación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 5 | 3 | 0 | 0 | 1 | 4 | 3 | 0 |