Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 124251 - 124300 de 174523
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Disfruta de las plataformas digitales de una manera interactiva | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 5 | 5 | 8 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: ¿Qué harías si fueras un libro? | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 24 | 16 | 0 | 8 | 6 | 7 | 11 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Perro viejo, viejos trucos | Integral Usuario | Parque Tibabuyes | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, Cuento Perverso | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del Cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Azar al viento | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- poetas malditos | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 12 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- juegos tradicionales | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- La alegría de querer | Integral Usuario | PPP San Luís | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Urbanización La Esperanza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 5 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Plazoleta de Usaquén | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Diversidad | Integral Usuario | Unidad Deportiva El Salitre | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento-Rescate animal | Integral Usuario | PPP San Luís | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Florencia los tronquitos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | PPP Hayuelos | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 14 | 11 | 0 | 0 | 5 | 0 | 15 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Celebremos los 200 años de Dostoyevski! | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Biblioteca Ágora - Encuentros con escritores | 12 | 24 | 0 | 1 | 3 | 10 | 10 | 10 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Illimaní | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento/Otras formas de libro | Integral Usuario | Plazoleta Del Rosario | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Illimaní | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Illimaní | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento/Charla ciudadana literaria | Integral Usuario | Plazoleta Del Rosario | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento- Voces en el parque | Integral Usuario | Parque Illimaní | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Al sur del continente nace un tango | Integral Usuario | Parque La Gaitana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Al mal tiempo un buen tango | Integral Usuario | Parque La Gaitana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Los Caminitos del tango | Integral Usuario | Parque La Gaitana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Palestina | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Círculo de discusión interno-Sesión de febrero: Discutamos en Red sobre Leer para la vida | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Biblioteca Ágora | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Candelaria La Nueva | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de investigación general-Sesión 3 (Talleres por subgrupos) | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Proceso de formación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿ Así ? | Integral Usuario | Parque Paulo VI | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 3 | 4 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - El cocodrilo al que no le gustaba el agua | Integral Usuario | Parque Paulo VI | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 2 | 2 |