Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 122251 - 122300 de 174547
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Hora del cuento: Herbario tejido | Integral Usuario | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La cajita de las palabras | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La cajita de las palabras | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Hablemos sobre dinosaurios | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Hablemos sobre dinosaurios | Integral Usuario | Parque El Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿Donde está el camaleón? | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - ¿Donde está el camaleón? | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de servicios y estrategias de mediación para bibliotecas comunitarias-Sesión 6 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación a mediadores ciudadanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de formulación de proyectos para bibliotecas comunitarias-Sesión 3 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Formación a mediadores ciudadanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Jitanjáforas y juegos de palabras | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semillero de investigación en infancia-Sesión 6 del ciclo 2 | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Red de investigación en torno a la cultura escrita - Proceso de formación | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - La pizza de pedro. | Integral Usuario | Parque Meissen | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Herbario de las hadas; Genciana mayor | Integral Usuario | Humedal Santa María del Lago | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 9 | 9 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El camino a casa | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 1 | 4 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeñas diferencias, grandes amistades. | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Villa Alemana | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 7 | 1 | 1 | 4 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El camino a casa | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 14 | 2 | 14 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeñas diferencias, grandes amistades. | Integral Usuario | Parque Atahualpa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi casa como una aventura | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Escuela de mediadores | Universos de la imaginación y creación para la primera infancia | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Parque Carmen De La Laguna | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miércoles de película: Ima | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bibliografía especializada | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios especializados | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada monstruosa contra la contaminación | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 8 | 7 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | BibloRed en mi casa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 2 | 2 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Autorretrato Sonoro. | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Autorretrato Sonoro | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mujeres que sepan Cantar. | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mujeres que sepan Cantar | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mujeres que sepan Volar. | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - El cuerpo es un espacio de exploración. | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mujeres que sepan Volar | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - El cuerpo es un espacio de exploración | Integral Usuario | Parque La Amistad | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Historias de os mayores | Integral Usuario | Parque Valles de Cafam | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Emociones | Integral Usuario | Parque Valles de Cafam | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Cosmogonías de comunidades indígenas colombianas | Integral Usuario | Parque Valles de Cafam | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Kammapa y Seedimwe, monstruos de África | Integral Usuario | Parque Valles de Cafam | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía la imagen del mundo: Encuentro de proyectos | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés | Integral Usuario | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Club de inglés | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mujeres en la ciudad | Integral Usuario | Casablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Lugares con nombre de mujer | Integral Usuario | Casablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento - Mamá es muy importante | Integral Usuario | Casablanca | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Twister literario con poesía infantil | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Twister literario con poesía de Maria Mercedes Carranza | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Un recorrido alrededor de botánica y la adivinación | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Palabras robadas | Integral Usuario | Parque Villa Luz | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deporte, arte y creación: El Tejo | Integral Usuario | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción |