Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 114101 - 114150 de 174936
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| El árabe del futuro | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El sol | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vanguardias literarias, segunda sesión | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita a las BP "El Campín" y "Virgilio Barco" | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 20 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 42 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emociones Monstruosas | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 12 | 4 | 0 | 7 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartas y convivencia | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recorrido memoria, paz y reconciliación | Informe de Actividades | Parque El Jazmín | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viajando en mi localidad. Conociendo espacios que movilizan cultura | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 4 | 0 | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario literario | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 4 | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡1, 2, 3 al Zoo! | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 28 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entorno multicolor | Informe de Actividades | Parque Centro Nariño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 7 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Que viva la música! Chopin dedos mágicos | Informe de Actividades | Parque Centro Nariño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Que viva la música! El vals de Strauss | Informe de Actividades | Parque Centro Nariño | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 6 | 0 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 10 | 6 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Testimonios de resiliencia | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Museo de las emociones: experiencias de paz y reconciliación | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 15 | 8 | 0 | 6 | 5 | 0 | 0 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brazos para la paz: ojos, manos, una voz y un corazón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 25 | 9 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narraciones sobre conflicto y reconciliación | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 26 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 27 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía: Edición en Snapseed | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de fotografía: Edición en Lightroom | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura para bebés - Susurros de la naturaleza | Integral Usuario | Las Ferias | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 2 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo monstruoso no quita lo humano | Informe de Actividades | Parque Gaitán Cortés | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas de vida y memoria | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana - Club de inglés | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 5 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| asanas animales del mar | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 8 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos de resistencia y sanación - Club No Ficción | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paz, memoria y reconciliación | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cápsula del tiempo para imaginar la paz | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos con las manos y pies | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 11 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Noviembre sin ti pero con mi perro | Informe de Actividades | Suba - Parque Urbanización La Floresta II | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Angelitos empantanados | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 12 | 5 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Angelitos empantanados | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 4 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas del cuidado | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Programación cultural | Articulación interinstitucional | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Trazos y color, la paz a través del arte | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vivir el discurso: paz y reconciliación en la cotidianidad | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Clubes de no ficción | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que fue y lo que será | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 7 | 0 | 2 | 14 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Otras formas de narrarnos: fanzines | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Clubes de no ficción | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| social y somos | Informe de Actividades | Parque Gaitán Cortés | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 12 | 9 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Géneros Literarios: El cómic | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Mitos del amor romántico | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 5 | 0 | 0 | 11 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo voy conmigo (Kamishibai) | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entrega de información - ¡En la séptima parada! | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 14 | 0 | 0 | 1 | 2 | 8 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Amistades salvajes | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animalario literario | Informe de Actividades | Parque La Independencia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corporalidades en la ausencia | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hacer visible la ausencia | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios - El huerto para todos (Proyecto bibliotecario JMSD) | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 6 | 4 | 1 | 2 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Adivinanzas y trabalenguas para conocernos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 8 | 12 | 0 | 0 | 12 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La piel que habito | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 1 |