SINBAD 2024

Informe de Población


Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 54601 - 54625 de 187323
Fecha realizada
Título Tipo reporte Biblioteca / Espacio Localidad de influencia Linea Acción Participantes mujeres Participantes hombres Participantes intersexuales No reporta sexo (0-5) (6-12) (13-18) (19-27) (28-60) (61-adelante) No reporta Edad Cisgénero Transgénero Otro No reporta genero Heterosexual Homosexual Bisexual No reporta orientación sexual Física Múltiple Auditiva Visual Psicosocial Cognitiva Sordo-Ceguera Ninguna discapacidad No reporta discapacidad Campesino(a) / población rural Persona víctima del conflicto armado LGBTIQ+ Persona que ejerce actividades sexuales pagadas Persona privada de la libertad Persona migrante o refugiada Artesano(a) Firmante de paz Persona habitante de calle Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) Negro(a) Palenquero (a) Raizal Rrom o Gitano(a) Indígena Persona cuidadora No reporta población Ninguna Producto-pleo Políticas Intersectoriales Objetivo-pleo
Visita a la sala de lectura del centro Informe de Actividades Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita - Salas de Lectura - SIDICU 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 0 0 0 22 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 22 0 0
Cohetes Informe de Actividades La Peña Programación cultural Laboratorio de ciencia 4 0 0 2 0 5 1 0 0 0 0 4 1 1 0 4 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 1 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 1
Visita a la sala de lectura Informe de Actividades Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita - Salas de Lectura - SIDICU 0 0 0 28 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0 0 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 28 0
Aplicaciones móviles Informe de Actividades Gabriel García Márquez - Tunal Servicios para el acceso a la información y el conocimiento Alfabetización y multialfabetización para la inclusión 11 6 0 0 0 0 0 1 1 2 13 0 0 0 17 0 0 0 17 0 0 0 0 0 0 0 0 17 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 17 0
Los derechos de los niños y las niñas hechos arte Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Experiencias lúdicas 7 8 0 0 2 13 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 15 0
Conmemoración de 25N Informe de Actividades Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita - Salas de Lectura - SIDICU 40 0 0 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 0 40 0 0 0 40 0 0 0 0 0 0 0 0 40 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 40 0 0
vamos a cazar un oso Informe de Actividades La Peña Programación cultural Leo con mi bebé 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0
Leo con mi bebé Informe de Actividades La Peña Programación cultural Leo con mi bebé 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 20 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 20 0
Hora del cuento Informe de Actividades Pasquilla Programación cultural Hora del cuento 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 22 0 0 0 22 0 0 0 22 0 0 0 0 0 0 0 0 22 22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Taller huerta urbana Informe de Actividades Virgilio Barco Servicios para el acceso a la información y el conocimiento Otras actividades de formación 10 5 0 0 0 0 0 0 15 0 0 15 0 0 0 15 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
¿Quiénes hacen ciencia? Informe de Actividades Puente Aranda Néstor Forero Alcalá Programación cultural Club de lectura infantil 10 9 0 0 0 15 2 0 2 0 0 10 0 0 9 5 0 0 14 0 0 0 0 0 0 0 10 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 10
un día en el océano Informe de Actividades La Peña Programación cultural Leo con mi bebé 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 39 0
El resguardo de semillas en Techotiba - Cuidado y conservación de las semillas del Alebrije Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Oferta de programación de cultura escrita alrededor de la protección, recuperación y cuidado del medio ambiente 5 4 0 4 0 2 0 0 3 8 0 0 0 0 13 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 13 0
Leo con mi bebé Informe de Actividades Perdomo Soledad Lamprea Programación cultural Leo con mi bebé 0 0 0 11 7 1 0 2 1 0 0 0 0 0 11 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 11 0
Novena navideña Informe de Actividades Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos Comunidad y territorio Programas de atención diferenciada para el acceso a grupos poblacionales a la cultura escrita - Salas de Lectura - SIDICU 0 0 0 38 0 0 0 0 0 0 38 0 0 0 38 0 0 0 38 0 0 0 0 0 0 0 38 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 38
Ciclo Alfabetización Inicial El Mirador Informe de Actividades El Mirador Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 32 3 0 0 0 0 0 0 0 0 35 0 0 0 35 0 0 0 35 0 0 0 0 0 0 0 0 35 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 35 0
Leo con mi bebé Informe de Actividades Perdomo Soledad Lamprea Programación cultural Leo con mi bebé 0 0 0 9 4 0 0 3 2 0 0 0 0 0 9 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 9 0
Ciclo Alfabetización Inicial Egipto / FUGA Informe de Actividades Biblioteca - FUGA Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 3 1 0 0 0 0 0 0 0 0 4 4 0 0 0 0 0 0 4 0 0 0 0 0 2 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 4 0
Ciclo Alfabetización Inicial Egipto / FUGA Informe de Actividades Biblioteca - FUGA Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 2 1 0 0 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 3 0 0 0 3 0 0 0 0 0 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0
Ciclo Alfabetización Inicial El Mirador Informe de Actividades El Mirador Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 6 0 0 0 0 0 0 0 2 4 0 0 0 0 6 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 0
Ciclo Alfabetización Inicial El Mirador Informe de Actividades El Mirador Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 5 0 0 0 0 0 0 0 1 4 0 0 0 0 5 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5 0
Gran encuentro de ciudadanía y soberanía alimentaria entre bibliotecas, colectivos, huertas y barrios de los sures. Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Oferta de programación de cultura escrita alrededor de la protección, recuperación y cuidado del medio ambiente 85 43 0 0 6 13 11 19 23 56 0 0 0 0 128 0 0 0 128 0 0 0 0 0 0 0 0 128 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 128 0
Charlas ciudadanas: Amalia Low - El flamenco calvo y sus amigas las aves Informe de Actividades El Tintal Manuel Zapata Olivella Programación cultural Charlas y encuentros con expertos y autores 54 42 0 0 4 38 9 13 27 5 0 0 0 0 96 0 0 0 96 0 0 0 0 0 0 0 0 96 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 96 0
Lengua Travesti. Saborear la Transescritura Informe de Actividades Julio Mario Santo Domingo Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 2 0 0 1 1 0 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 2 0 0 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Lengua Travesti. Saborear la Transescritura Informe de Actividades Julio Mario Santo Domingo Escuelas LEO Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
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