Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 90701 - 90750 de 176342
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| LECTURA EN FAMILIA | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leemos en familia: Perro callejero | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 5 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística-Teatro Infantil | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 10 | 6 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leemos en familia: El zorrito está solo | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leemos en familia: ¡Vaya susto! | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi animal favorito | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 6 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclos de lectura que cuestionan los roles de género asociados a los trabajos de cuidado y lectura de textos escritos por mujeres | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística-Teatro Infantil | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre bosques de troncos con cortezas infinitas | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática Básica | Integral Usuario | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Filosofía con niños y niñas en La Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 6 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática Básica | Integral Usuario | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Dia de la niñez y la recreación. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Música y artes vivas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Filosofía con niños y niñas en La Barco | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 1 | 4 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De tal árbol, tal historia | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Porqué el planeta Tierra es tan especial? | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nueve lunas: Lecturas desde la gestación | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre bosques de troncos con cortezas infinitas | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática Básica | Integral Usuario | La Victoria | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos el Día Mundial del Arte | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seamos magos y creemos la naturaleza | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 2 | 3 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ajedrez infantil | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 2 | 6 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias sin palabras | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Uy que frío! | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 12 | 18 | 0 | 15 | 0 | 0 | 2 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Armaniomales | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cazo de Lorenzo | Informe de Actividades | Urbanización Cantalejo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres soñadores - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Naranjos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Leer en familia | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preparación FILBo Ciudad: Otros lenguajes del arte en la creación literaria | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chuchus y Tramoyos | Sexualidad Trans | Informe de Actividades | Sala de lectura Casa LGBTI Sebastián Romero | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Mundo es mio | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 6 | 0 | 0 | 7 | 0 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en voz alta | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 0 | 8 | 3 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preparación FILBo Ciudad: El cuarto de San Alejo: Relicarios del presente | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 10 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: dibujos al carbón | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 1 | 0 | 5 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas a bibliotecas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FILBo Ciudad: Naturaleza y violencia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas a bibliotecas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas a bibliotecas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas a bibliotecas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 7 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 25 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Leo con mi bebé | 19 | 10 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paseo entre libros imposibles | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 11 | 0 | 16 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas y cantos para bebés | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bebés por el mundo: Colores de la india | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 13 | 4 | 0 | 8 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación de personajes | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 4 | 8 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller: las palabras y la música- Encuentro con el autor- FILBO. | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Preparación FILBO Ciudad. Bebés por México: cosas y personajes imposibles | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Leo con mi bebé | 15 | 6 | 0 | 10 | 0 | 0 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salud y bienestar, desde el cuerpo | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Experiencias lúdicas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |