Informe de Población
Mostrando 124941 - 124950 de 125275
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Deportes de bebés: Escalada y agarre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 7 | 12 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes para bebés: Escalada y agarre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 22 | 9 | 15 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 2 | Informe de Actividades | Las Ferias | Engativá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 4 | 0 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de sistemas Martes Nivel 1 | Informe de Actividades | Las Ferias | Engativá | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 0 | 0 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia de Merlic | Informe de Actividades | Venecia Pablo de Tarso | Tunjuelito | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 4 | 5 | 0 | 1 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vive la magia de las creaciones en el taller de Odaer | Informe de Actividades | Venecia Pablo de Tarso | Tunjuelito | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 4 | 6 | 4 | 5 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Baila un eco de tu cuerpo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Suba | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 5 | 5 | 5 | 1 | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Se acercan terribles criaturas al mundo de Azgalor | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Kennedy | Espacios creativos | Actividades autónomas | 3 | 6 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué hay detrás de la luz? ¡Así es! sombras por todos lados | Informe de Actividades | Venecia Pablo de Tarso | Tunjuelito | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 17 | 0 | 19 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lenguaje de señas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Usaquén | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 13 | 8 | 0 | 2 | 9 | 10 |