Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 180981 - 181000 de 183972
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Vamos a reír un poco | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 3 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La caja de música | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 5 | 6 | 2 | 2 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos de destreza y concentración | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 6 | 1 | 3 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La caja de música | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 4 | 5 | 1 | 2 | 2 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Día Dulce | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Otras Actividades | 40 | 45 | 0 | 50 | 15 | 25 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Festival Infantil y Juvenil | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 12 | 7 | 0 | 22 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabra e imagen...¿Qué historias acompañan los dibujos? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 8 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Risa monstruosa | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 2 | 6 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Para reír debes ser Marxista | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 15 | 0 | 9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias de risa: cuentos para reír con animales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 2 | 7 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los pies también cuentan historias | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 9 | 8 | 8 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Extraterrestres que se aman? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 8 | 4 | 0 | 1 | 9 | 0 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué quieres decir? | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Actividades autónomas | 5 | 11 | 0 | 14 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos con las imágenes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 7 | 0 | 2 | 7 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo el mundo a través de mis manos | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 6 | 6 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leamos y aprendamos en familia | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 5 | 0 | 4 | 3 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Que pasaría si? | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animal digital | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 2 | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrando en color gris | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 15 | 4 | 7 | 1 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mitología griega posee animales maravillosos e irreales | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 10 | 6 | 13 | 3 | 1 | 1 | 1 |