Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 184226 - 184250 de 184662
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Conociendo la biblioteca | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | 13 | 3 | 6 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos de terror, mitos y leyendas para contar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 44 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 43 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes de bebés: buceo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 31 | 9 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de mil caras | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 5 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bestiario de seres fantásticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 38 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 37 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deportes de bebés: Agarre y escalada | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 23 | 20 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creaciones fantásticas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 9 | 0 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El aura juguetona | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 2 | 5 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un monstruo adorable | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 10 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras la estela de los vampiros | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 9 | 15 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 15 | 5 | 0 | 3 | 6 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre trazos e imitación | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 2 | 14 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Imaginando y creando historias | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de colores | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 11 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu vida a través del comic | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 10 | 0 | 11 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Respondemos tus preguntas sobre computadores e Internet | Informe de Actividades | Las Ferias | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 4 | 5 | 0 | 2 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de colores | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 15 | 10 | 11 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bellos espantos de Colombia | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 13 | 3 | 14 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de colores | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 14 | 12 | 6 | 17 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Comic de terror | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 10 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Objetos de terror | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 10 | 4 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de mil caras | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 2 | 5 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de seres horripilantes | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 6 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez, el juego que te enseña a mover las torres | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 11 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los lenguajes de la imagen | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 9 | 10 | 1 | 6 | 6 | 5 | 1 |