Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 182626 - 182650 de 184725
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Danza | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Danza | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel II | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 7 | 3 | 0 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un video de espantos | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 2 | 0 | 3 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración día dulce | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 80 | 40 | 0 | 40 | 10 | 12 | 8 | 28 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hoy regalemos sonrisas | Informe de Actividades | Las Ferias | Espacios creativos | Actividades autónomas | 18 | 16 | 0 | 34 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deseas ser puntual? arte con puntos | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 6 | 7 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel II | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 3 | 5 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración día dulce | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 80 | 40 | 0 | 40 | 10 | 12 | 8 | 28 | 22 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del arte y la ilustración | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 9 | 3 | 0 | 6 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones Lúdicas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 10 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento en braille | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 2 | 13 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la idea al boceto | Informe de Actividades | La Marichuela | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sesiones Lúdicas | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 8 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 5 | 2 | 0 | 0 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Fiesta monstruo | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro de títeres en la Biblioteca | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 20 | 18 | 0 | 25 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 8 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un vampiro | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 13 | 10 | 2 | 20 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Salsa y literatura: calle luna y calle sol | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Alfabetización Informática para Jóvenes y Adultos. Nivel I | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 7 | 3 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo desarrollar la creatividad? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sopa de guacala | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 3 | 4 | 1 | 5 | 1 |