Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 181151 - 181175 de 184939
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro álbum | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 7 | 3 | 5 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 6 | 14 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libro álbum | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 6 | 4 | 1 | 6 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ven a leer y a jugar con los libros de animales | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 13 | 19 | 0 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura Sensible: Braille | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 5 | 4 | 0 | 1 | 0 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 1 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 1 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Libros a la radio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plan autónomo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concierto con la agrupación Verde Monte | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plan autónomo | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Espacios creativos | Actividades autónomas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Algunos datos de los billetes colombianos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 6 | 7 | 0 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Collage | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 3 | 7 | 0 | 1 | 8 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 1 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pajaritos negros de papel | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 11 | 4 | 8 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concierto de Blues | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cultura quechua: Rayos de oro | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetizacion Informatica II | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 1 | 0 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La familia | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 8 | 4 | 0 | 1 | 9 | 1 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfredo Molano y sus historias "Del otro lado" | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura sensible: Taller de Braille | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización inclusiva - Braille | 7 | 3 | 0 | 2 | 1 | 4 | 3 |