Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 130951 - 130975 de 187808
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - ¿De verdad existe el color de piel? ¿Si existe, cuál color es? | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 10 | 2 | 0 | 2 | 6 | 0 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién es José Tomillo? | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esa niña bonita... | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Escribir con los tejidos y sanar con las plantas. | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 9 | 0 | 0 | 4 | 1 | 13 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Urbanización Carimagua-Parque Lucerna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herbario medicinal bibliotecario | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 8 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Poesía y juego 1 | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 8 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos la diversidad | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El espejo celeste: el reflejo de la cultura en el cosmos | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 8 | 0 | 2 | 7 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La comunidad de la tierra | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 7 | 4 | 0 | 2 | 6 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de ficción impartido por un(a) escritor(a) publicado y reconocido - Virtual | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Taller de escritura de ficción impartido por un(a) escritor(a) publicado y reconocido - Virtual | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas compartidas Mama Avo | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios- ALFIN Tarde | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 5 | 3 | 6 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La otra Historia | Informe de Actividades | Parque Villa Luz | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 3 | 0 | 0 | 6 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Servicios bibliotecarios-Alfabetización | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 4 | 3 | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un espacio lleno e color | Informe de Actividades | PPP Florencia los tronquitos | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 8 | 0 | 0 | 6 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconstruyendo a mi ancestro | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 5 | 0 | 0 | 1 | 2 | 2 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Palestina | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Palestina | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura, escritura y oralidad en el territorio - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Clarelandia | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escribir con los tejidos - modificada | Informe de Actividades | Parque Salitre Greco | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 |