Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 129776 - 129800 de 187907
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Cuentos de la selva 2 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada Pedagógica - 5 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura recreativa | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía y juego 3 | Informe de Actividades | Parque Meissen | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 6 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mural de las infancias | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 9 | 6 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rituales vitales | Informe de Actividades | Parque Patio Bonito | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa Lectura y Escritura para Personas Adultas - 6 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 3 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos/ Fundación Teatro Varasanta | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Laboratorios de creación artística impartidos por talleristas externos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada - Inducción a la biblioteca | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 10 | 9 | 17 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De agua viento y verdor 3 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Brigada Pedagógica - 3 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Redes sociales | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo Office y el correo electrónico | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Adultas - 5 | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuelas LEO | Apropiación - Lectura y competencias comprensivas, creativas y críticas Diversificación del Centro Aprende | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia, los viajes y la abuela | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 1 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De agua viento y verdor 2 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Poesía #3 | Informe de Actividades | Parque Los Novios | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia, los viajes y la abuela | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 2 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentacion,Introduccion al plan de trabajo | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Papa tatuado 3 | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 3 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inducción a la biblioteca | Integral Usuario | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 8 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebremos la diversidad: así juego yo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Leo con mi bebé | 21 | 4 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Etnias y raíces: Ojos nómadas y huellas en la isla | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Clubes de no ficción | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades de alfabetización y formación ciudadana-Taller de Alfabetización Digital sesión 3 | Integral Usuario | Gabriel García Márquez - Tunal | Escuelas LEO | Actividades de alfabetización y formación ciudadana |