Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 129276 - 129300 de 187908
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Extensión en espacios urbanos - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Palestina | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine en casa - Presencial | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | CineForo | 5 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | Integral Usuario | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Artistas en Red - Realización de acciones enfocadas a la difusión de las artes escénicas en las localidades | 10 | 7 | 4 | 5 | 5 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura como mecanismo para escapar de la guerra | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión en espacios urbanos - Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Palestina | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística | Integral Usuario | La Giralda | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartearse, cartas de reconciliación y reconstrucción del tejido social | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 3 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios virtuales de creación artística | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Laboratorios virtuales de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Senderos por la huerta: abonando el territorio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Articulación interinstitucional | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vida de los puntos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 10 | 13 | 0 | 5 | 13 | 5 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 5 | 1 | 0 | 5 | 7 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La madre y la muerte. | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 50 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recopilando las memorias: Herbario colectivo. | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde viven los monstruos? | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde viven los monstruos? | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde está mi hueso? | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 6 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Monstruos de colores. | Informe de Actividades | Pasquilla | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estaba la Rana | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 13 | 10 | 0 | 7 | 6 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La madre y la muerte. | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Querido Covid-19 | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 4 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces y saberes sobre violencia y reconciliación | Informe de Actividades | Jardín Botánico | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 4 | 0 | 0 | 4 | 1 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Concierto de Canciones Tradicionales | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los pequeños conflictos | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y qué dicen los monumentos? | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 |