Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 123276 - 123300 de 188021
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Epístolas hechas historia | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción/Miradas al interior | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Programación cultural | Clubes de no ficción | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 6 | 0 | 2 | 5 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Colección de recuerdos | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 9 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Respiración y preocupaciones | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recetarios | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retratos paisajados y paisajes retratados | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 11 | 7 | 0 | 0 | 3 | 1 | 0 | 10 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Parque Candelaria La Nueva | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 4 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la respiración a la calma II | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la respiración a la calma | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aceptación de la naturaleza propia | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 4 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La mano poética | Informe de Actividades | Parque Ciudad Montes | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 3 | 5 | 0 | 3 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego de palabras escritas | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Travesías, de las vueltas que se da al aprender | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 2 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Victorias pírricas y verdades de perogrullo | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ser, palabra y expresión | Informe de Actividades | Parque Las Cruces | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De la profundidad de los sueños | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Articulación interinstitucional | 1 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Abriéndose a los sentidos | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 9 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Skynet | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 11 | 8 | 0 | 1 | 8 | 0 | 1 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Abriéndose a los sentidos | Informe de Actividades | Localidad Sumapaz | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mis acciones de cuidado con el entorno | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 2 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué pasaría si viviéramos en el mar? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 0 | 2 |