Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 123001 - 123025 de 188038
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Atvidad con la familia baquero | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas presenciales | Integral Usuario | Arborizadora Alta | Programación cultural | Charlas y encuentros con expertos y autores | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué es la muerte? | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Hora del cuento | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un vehículo | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reflejos | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 6 | 2 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un electrodoméstico | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 2 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entre relatos y recuerdos | Informe de Actividades | La Giralda | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cartografías corporales | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Soy un insecto | Informe de Actividades | Parque El Virrey Sur | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, Abriéndose a los sentidos | Informe de Actividades | Parque El Country | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en famila | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rostros detrás del tapabocas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura la piedra | Informe de Actividades | PPP Betania - Raizal | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biografías de ficción | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Integral Usuario | Bibloestación San Diego | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 4 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, Monumentos. | Informe de Actividades | Parque El Country | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo saber si ya crecí? | Informe de Actividades | Parque Carmen De La Laguna | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | El Campin | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Voces en el parque | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada presencial - Servicios bibliotecarios | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 10 | 8 | 15 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento, !Ah bestia! | Informe de Actividades | Parque El Country | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |