Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 121251 - 121275 de 188052
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lecturas telepáticas | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística | Informe de Actividades | El Campin | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ranas y otros anfibios | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 13 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miradas al interior del individuo: ¡Devenir e Identidad – Ah! Bestia. | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 8 | 0 | 2 | 12 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: cuerpo como territorio | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 13 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos de felpa | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Hora del cuento | 4 | 4 | 0 | 4 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura y territorio: el cuerpo grotesco | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuerpo como territorio, las marcas del tiempo | Informe de Actividades | La Victoria | Programación cultural | Clubes de no ficción | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bebé expedicionario en Río de Janeiro | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 10 | 7 | 0 | 13 | 1 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La ruta de las mariposas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Leo con mi bebé | 9 | 2 | 0 | 5 | 1 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo es mi territorio | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 15 | 5 | 0 | 2 | 7 | 2 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias que viajan en canoa | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Hora del cuento | 9 | 3 | 0 | 1 | 5 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo nuestro parque | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ver sin los ojos: percepciones de nuestro espacio | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Màquina literaria para viajar en el tiempo | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 2 | 2 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cómo vivo yo ¿cómo vives tú? | Informe de Actividades | Gilma Jimenez | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 4 | 0 | 3 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ilustremos aves! (2) | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 5 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Ilustremos aves! | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres de la noche | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 0 | 0 | 4 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Seres de la noche | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 5 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calle es un gran recinto cuyo techo son las nubes | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La calle es un gran recinto cuyo techo son las nubes | Informe de Actividades | Parque Nueva Autopista | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 2 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enviar un elefante por correo | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 12 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Enviar un elefante por correo | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 7 | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Habitar el universo - Constelaciones | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 9 | 0 | 3 | 9 | 0 | 1 | 7 | 0 |