Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 121076 - 121100 de 188073
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Lectura para bebés | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Leo con mi bebé | 7 | 7 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres guerreras, cuerpos femeninos fuertes | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por territorios llenos de magia. | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Florecemos y nos marchitamos, somos cíclicas. | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creemos nuevos mundos naturales/salir de viaje es siempre una nueva aventura. | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje al fondo del océano | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viaje por territorios llenos de magia. | Informe de Actividades | Parque Eduardo Santos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 5 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plantas que sanan | Informe de Actividades | Itinerante | Comunidad y territorio | Programa Itinerante y biblomovil | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las plantas que he de mirar... | Informe de Actividades | Itinerante | Comunidad y territorio | Programa Itinerante y biblomovil | 6 | 10 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Atmósferas del Bronx | Informe de Actividades | Itinerante | Comunidad y territorio | Programa Itinerante y biblomovil | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bicihistorias | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Reconociendo nuestros paisajes y entornos | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro - Los viajes del viento | Informe de Actividades | Parque Valles de Cafam | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio, mirar y percibir los paisajes. Territorio de sentidos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 15 | 12 | 0 | 5 | 10 | 6 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sentires y caminos | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Migrantes | Informe de Actividades | Parque Nuevo Muzú | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar actividades de formación abierta autonoma | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Formación de profundización | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar actividades de formación abierta autonoma | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Formación de profundización | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Realizar actividades de formación abierta autonoma | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Formación de profundización | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Territorio, mirar y percibir los paisajes. ¿Cuál es mi objeto favorito? | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 14 | 10 | 0 | 3 | 8 | 3 | 6 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorio Ciclo: palabra, pluma, papel: conversando con los escritores de Engativá | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 5 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prevención de comportamientos contrarios a la convivencia SDG | Integral Usuario | Las Ferias | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios bibliotecarios | 4 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artes escénicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artes Escénicas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles en el camino | Informe de Actividades | Parque Paulo VI | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1 | 0 | 1 |