Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 114301 - 114325 de 188579
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 12 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programación cultural - Peticiones especiales de programación | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Programación cultural - Peticiones especiales de programación | 5 | 3 | 3 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias fotográficas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 33 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 11 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción | Integral Usuario | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 5 | 5 | 1 | 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorios presenciales de creación artística | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 8 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juego inga: Lagashtija | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Descubriendo el mundo con mis pies | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Leo con mi bebé | 12 | 5 | 0 | 13 | 1 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Chimamanda: de imitación (creencias machistas) | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Revisando la historia: cuando caen las estatuas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Programación cultural | Clubes de no ficción | 8 | 3 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Museo de los objetos: El maquillaje | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividades extramurales | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Actividades extramurales | 10 | 8 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | El Parque | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 17 | 7 | 0 | 22 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- FUNDACION SERVICIO JUVENIL-CASA BOSCONIA | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 13 | 23 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Colegio Carlo Federici | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 20 | 40 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas-Centro integrarte atencion interna grupo 11 | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 7 | 2 | 10 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Universidad Pedagógica Nacional | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 12 | 13 | 25 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Colegio Carlo Federici | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 16 | 36 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "El sismo se sintió fuerte" | Informe de Actividades | El Mirador | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bandas sonoras y memoria | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Así vivo yo | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Caminos a casa | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestro amor | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 1 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Dónde encontramos el amor? Juan Gustavo Cobo Borda | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 |