Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 113251 - 113275 de 188621
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| QUE COSA ES? INVENTOS | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 10 | 10 | 0 | 0 | 19 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aves e insectos de nuestro parque | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 4 | 0 | 2 | 11 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias animalescas | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 5 | 0 | 4 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ANIMALES Y PLACER | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 7 | 7 | 0 | 0 | 13 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La historia de mi barrio | Informe de Actividades | Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos | Comunidad y territorio | Lecturas del cuidado | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El lenguaje de la amistad | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 4 | 0 | 4 | 10 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jaguar Corazón del parque la Amistad | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club científico | Informe de Actividades | Sala de Lectura en la Manzana del Cuidado Mochuelos | Comunidad y territorio | Lecturas del cuidado | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La amistad como logro | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 6 | 0 | 2 | 9 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mañanas estrelladas con Van Gogh en la PPP | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mis emociones dentro de un monstruo | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 10 | 5 | 0 | 6 | 8 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las pinturas azules de mis emociones | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Estimulando los sentidos | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 5 | 0 | 4 | 6 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las huellas del Oso de anteojos | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Tejido de mis emociones | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| COMO SI FUERAMOS BICHOS | Informe de Actividades | Parque Nicolás De Federmán | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 9 | 0 | 0 | 11 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La montaña pide un deseo | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 5 | 0 | 3 | 8 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El vuelo del colibrí | Informe de Actividades | Parque La Amistad | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Mi rincón de la calma" | Informe de Actividades | Parque El Tunal | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 6 | 0 | 6 | 9 | 0 | 0 | 0 |