Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 112276 - 112300 de 188765
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Rodando - Grupo 1 | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 10 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 4 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas que se entretejen | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yo quiero ser un oso | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en Manzanas del cuidado | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectoescritura en Braille | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué pasaría si...? | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad- Animalario de la fauna local. | Informe de Actividades | Corregimiento de Mochuelo | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 6 | 6 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad- Animalario de la fauna local. | Informe de Actividades | Corregimiento de Mochuelo | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 0 | 0 | 4 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Animales fantásticos | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 3 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad- Animalario de la fauna local. | Informe de Actividades | Corregimiento de Mochuelo | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 8 | 0 | 0 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad - Cartografías de las memorias. | Informe de Actividades | Corregimiento de Mochuelo | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión ruralidad - Cartografías de las memorias. | Informe de Actividades | Corregimiento de Mochuelo | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Árboles y animales | Informe de Actividades | Parque El Renacimiento | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 9 | 0 | 0 | 12 | 4 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las señoras calabazas | Informe de Actividades | Corregimiento de San Juan | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 4 | 3 | 0 | 1 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Expedición botánica | Informe de Actividades | Parque Villa Mayor | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 6 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exposición Futuros Infinitos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Exposiciones en la Red de Bibliotecas Públicas de Bogotá | 200 | 200 | 0 | 0 | 20 | 50 | 280 | 40 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El viajero del tiempo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller Blanco: La creación poética | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Taller de escritura - Centro Aprende | 10 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura de ficción: Contemplar el abismo | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 8 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Aviones de papel | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 5 | 1 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Comino | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Títeres interactivos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 7 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: El Conde Olinos | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujando lecturas y protagonistas | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 4 | 0 | 0 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Diálogos monstruosos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 3 | 0 | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 |