Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 110151 - 110175 de 188972
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Clubes de lectura e interpretación de no ficción | Informe de Actividades | BibloRed en mi casa | Programación cultural | Clubes de no ficción | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red Circulación de grupos artísticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Música y artes vivas | 37 | 16 | 0 | 10 | 12 | 13 | 8 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: ¿Qué podría pasar? | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 8 | 4 | 0 | 3 | 4 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leo con mi bebé: ¡Animales! | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Leo con mi bebé | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de no ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Clubes de no ficción | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Artistas en Red Circulación de grupos artísticos | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Música y artes vivas | 25 | 8 | 0 | 3 | 16 | 1 | 7 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo me recordarán? Recuerdos futuros y cartas | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 12 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clubes de lectura e interpretación de ficción | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración y escritura: posibilidades de un futuro | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Extraterrestres, monstruos | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 5 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Colegio Ramón de Zubiría | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 10 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Clases de Vogue y feminidad | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Laboratorios locales de escritura ejecutados por mediadores | 5 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Secretaría de Salud | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 7 | 1 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración y escritura: posibilidades de un futuro | Informe de Actividades | La Marichuela | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 12 | 11 | 0 | 0 | 0 | 22 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas- Universidad Pedagógica Nacional | Integral Usuario | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 3 | 8 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital- Manejo de aplicaciones y equipos digitales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción: ciencia ficción latinoamericana | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 4 | 10 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 6 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cuento del arte: Van Gogh | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 3 | 4 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | La Marichuela | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 13 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Súper Kawaii | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 1 | 0 | 2 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital- Manejo de aplicaciones y equipos digitales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Entrevista Podcast Historias de la Plaza | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital- Manejo de aplicaciones y equipos digitales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | 9 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 |