Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 110001 - 110025 de 188973
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Taller de ilustración: posibilidades del futuro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 7 | 8 | 0 | 0 | 0 | 5 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de cine: Hombre mirando al sudeste | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | CineForo | 2 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de cine: 12 monos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | CineForo | 6 | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 14 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: Ucronía | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo Distopía: lo que los libros nos recuerdan | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 5 | 3 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: Bestiario | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 4 | 0 | 4 | 0 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Todo lo veo en 3D | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 5 | 1 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La visita de los troles | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿El 3D es solo para las películas? | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración posibilidades del futuro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 5 | 14 | 0 | 0 | 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| De dónde viene el tiempo | Informe de Actividades | Parque El Carmelo | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de ilustración posibilidades del futuro | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Laboratorio de creación artística | 3 | 10 | 0 | 0 | 1 | 3 | 6 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tardes de cine: abre los ojos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | CineForo | 6 | 17 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Celebración de la escritura con Idartes | Informe de Actividades | Parque El Taller - El Ensueño | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cierre ciclo de sentidos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo de sentidos/Haiku | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todo es lo que parece - Grupo 2 | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 12 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No todo es lo que parece - Grupo 1 | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 5 | 10 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mitos en la ciudad | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | 3 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La semilla está en la calle | Informe de Actividades | Parque Cayetano Cañizares | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura creativa/ciclo de sentidos | Informe de Actividades | Parque La Victoria | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Y si pudieras controlar el cielo nocturno? | Informe de Actividades | Participación Ciudadana | Programación cultural | Hora del cuento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pintando en colores | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Pintamos la casa" | Informe de Actividades | Parque San Andrés | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 4 | 0 | 1 | 3 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teatro Bombastic | Informe de Actividades | Parque Estadio Olaya Herrera | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 0 | 3 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 |