Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 109826 - 109850 de 188973
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Leo con mi Bebé: un viaje por las sensaciones del futuro | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Leo con mi bebé | 4 | 8 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Verificación exposiciones sobre Conflicto Armado Interno | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 11 | 26 | 1 | 0 | 0 | 0 | 38 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Actividad cultural-UPI La 32 | Informe de Actividades | Puente Aranda | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 20 | 18 | 1 | 0 | 0 | 0 | 39 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de no ficción: el futuro tiene muchos nombres | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Club de lectura para el adulto mayor - Presencial | 3 | 9 | 0 | 0 | 2 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo imaginamos el futuro? | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Hora del cuento | 6 | 1 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisaje, imaginario del paisaje | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Viva las uñas de colores | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 4 | 3 | 0 | 0 | 5 | 1 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| "Tengo miedo" (convivencia) | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El libro negro / comunicación y sentidos | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 9 | 7 | 0 | 0 | 12 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Análisis y letras | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 0 | 2 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejido y palabra | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisaje exquisito | Informe de Actividades | Parque Fontanar Del Río | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 12 | 7 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| No más voces silenciadas. | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Días como agujas. | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación del guardian. | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 5 | 0 | 0 | 3 | 8 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras que me gustan | Informe de Actividades | Casablanca | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 3 | 0 | 0 | 3 | 6 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: Comino | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 4 | 0 | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club del adulto mayor: CUENTOS DE LOS SABIOS DE AFRICA | Informe de Actividades | Parque Gimnasio Distrital Del Norte | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la imaginación | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional y digital | Integral Usuario | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión - Especial | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la imaginación | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 6 | 0 | 1 | 5 | 6 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los colores de la imaginación | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Lectura, escritura y oralidad en el territorio | 2 | 3 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autocuidado, un tiempo para mí | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Lecturas del cuidado | 45 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 45 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grullas, mensajeras de Paz | Informe de Actividades | Parque La Fragua | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 |