Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 107276 - 107300 de 189154
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Títeres interactivos (Apoyo) | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién escribe aquí? | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién escribe aquí? | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recrea tu entorno | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Títeres interactivos (Amistad) | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 4 | 0 | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Para niños y niñas | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tal si? | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 3 | 0 | 1 | 4 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tal si? | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Antonia va al Rio | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sembrar flores | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 1 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Relatos propios | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 5 | 0 | 2 | 3 | 2 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Problemas de familia | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 7 | 2 | 0 | 3 | 2 | 0 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Plasti-historias | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Doctor Ink | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 8 | 0 | 3 | 4 | 1 | 0 | 6 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ojos azules y pieles negras | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Memorias en el parque | Informe de Actividades | Parque Pijaos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un corazón que late | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuento de Animales | Informe de Actividades | Corregimiento Nazareth | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 2 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Qué oso! | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 4 | 6 | 0 | 0 | 3 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién es Cachihuaca? | Informe de Actividades | Parque La Serena | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inicios de artes plásticas | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 9 | 7 | 0 | 3 | 6 | 1 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inicio Doctor Ink | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 13 | 4 | 0 | 2 | 5 | 3 | 2 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Espejos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 11 | 4 | 0 | 1 | 7 | 0 | 1 | 2 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luz y sombra | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura Bajo los árboles | Informe de Actividades | Unidad Deportiva El Salitre | Comunidad y territorio | Actividades de lectura, escritura y oralidad en PPP | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 |