Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 98401 - 98425 de 189658
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¿Y si me convierten en libro? | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Club de lectura para personas mayores | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fútbol contó un cuento | Informe de Actividades | Parque Bosque De San Carlos | Comunidad y territorio | Extensión en espacios urbanos | 2 | 3 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una noche llena de estrellas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 20 | 3 | 0 | 2 | 14 | 0 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura fácil (PP Discapacidad) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura infantil | 3 | 7 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Alfabetización y multialfabetización para la inclusión | 16 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Crea tu hogar! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Hora del cuento | 7 | 4 | 0 | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de ficción / Café literario | Informe de Actividades | CEFE - Fontanar del Río | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones, talleristas externos | Informe de Actividades | El Parque | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 15 | 12 | 0 | 0 | 27 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 7 | 12 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Integral Usuario | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 16 | 7 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo sería tu día feliz? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 18 | 12 | 0 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La diversidad, la diferencia y los "otros" que me complementan | Informe de Actividades | Corregimiento de Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La diversidad, la diferencia y los "otros" que me complementan | Informe de Actividades | Corregimiento de Pasquilla | Comunidad y territorio | Extensión en la ruralidad | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil (PP discapacidad) | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Programación cultural | Club de lectura infantil | 6 | 4 | 0 | 0 | 8 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Electricidad y electrónica | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 15 | 6 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Manos a las costuras! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental - Taller de monstruos Virgilio | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| “Nuevos tiempos, nuevos relatos” | Informe de Actividades | Suba | Programación cultural | Club de ficción / Café literario | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental - Taller de monstruos BP Julio Mario | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental - Taller de animales fantásticos | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental - Laboratorio de queerzine | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita, con enfoques de género, poblacional-diferencial, territorial y ambiental- Laboratorio de queerzine | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Escuelas LEO | Desarrollo de procesos de alfabetización y multialfabetización para la inclusión en la cultura escrita - Por ciclos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Vidas paralelas: Los viajes hacia el perdón | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | CineForo | 40 | 35 | 0 | 0 | 0 | 4 | 18 | 23 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | Informe de Actividades | Pasquilla | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 0 | 0 | 0 | 0 | 30 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones: ¡Arte y experimentos! | Informe de Actividades | Sumapaz | Programación cultural | Biblovacaciones, mediadores de biblioteca | 6 | 8 | 0 | 10 | 2 | 0 | 0 | 2 |