Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 161401 - 161450 de 182044
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¡Qué cuento es existir | Informe de Actividades | Plazoleta de Usaquén | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Red de Escuelas de Música Tradicional de Cundinamarca | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 73 | 50 | 0 | 0 | 10 | 30 | 20 | 53 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| En BibloRed contamos el Bicentenario | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 180 | 120 | 0 | 50 | 70 | 50 | 80 | 20 | 30 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parquelecturas Libroaventuras | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 0 | 0 | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La República de la diversidad étnica y cultural | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Ciclo de Charlas | 6 | 10 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 5 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Futbol para todos | Informe de Actividades | Parque Santa Isabel | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Yoga para niños | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 3 | 0 | 5 | 6 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 6 | 0 | 0 | 9 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 5 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Fundacional de Engativá Pueblo | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Acevedo Tejada | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura | Informe de Actividades | Parque Simón Bolívar | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas bajo los arboles 11 de agosto | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo cometas | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manualidades: cometas | Informe de Actividades | Parque Alcázares | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 4 | 0 | 0 | 5 | 1 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - LEER EN FAMILIA | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | 3 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo - ESCRIBIR DESDE LA COTIDIANIDAD | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo - ¿QUÉ ES LA FANTASÍA? | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 7 | 2 | 0 | 2 | 3 | 1 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos - RECORRIDO ECO-LITERARIO | Informe de Actividades | Humedal Santa María del Lago | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 14 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer es crear | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 5 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque lecturas - Libro aventuras | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer es crear | Informe de Actividades | Parque Tibabuyes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 1 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Informática Básica (nivel 2) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez: el juego que entrena tu mente | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 4 | 6 | 0 | 0 | 9 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de escritura: sesión 1 | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 17 | 0 | 0 | 9 | 3 | 2 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de lengua de señas colombianas (nivel 2) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Esculpir en el tiempo | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Programación para adultos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática Básica (nivel 2) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 7 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 6 | 0 | 5 | 3 | 0 | 1 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el parque | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 14 | 11 | 0 | 2 | 2 | 1 | 5 | 13 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces en el Parque | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 11 | 14 | 0 | 0 | 2 | 3 | 4 | 16 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La magia: colores y líneas sin principio ni fin | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 9 | 0 | 8 | 1 | 0 | 2 | 10 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 4 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas en el parque | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 1 | 0 | 1 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 5 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Villa De Los Alpes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 4 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Narrativas gráficas: un espacio para realizar proyectos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 2 | 6 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 19 | 20 | 0 | 6 | 10 | 1 | 2 | 19 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Arte, juegos y canciones al aire libre | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Voces en el parque | 21 | 17 | 0 | 10 | 5 | 1 | 5 | 16 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 13 | 6 | 0 | 5 | 6 | 1 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mascaras | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 12 | 1 | 0 | 0 | 5 | 13 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Familias que sienten, aman y juegan: Familias lectoras | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 20 | 18 | 0 | 10 | 10 | 1 | 5 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuestros cuentos | Informe de Actividades | Parque Santa Ana | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 1 | 0 | 1 | 4 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos gauchos: desde la tierra del Río Gualeguay | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 16 | 8 | 0 | 9 | 1 | 1 | 2 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos gauchos: desde la tierra del Río Gualeguay | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 11 | 0 | 4 | 5 | 0 | 1 | 9 | 0 |