Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 159501 - 159550 de 167885
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 12 | 7 | 0 | 3 | 16 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El mundo del bebé: ¡Luna, espérame que ya voy! | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 8 | 0 | 17 | 0 | 0 | 3 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cineforo: Para atrapar al ladrón | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 4 | 12 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 5 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende a bailar con las TIC | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 0 | 1 | 6 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de libertad y esclavitud | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 15 | 2 | 0 | 3 | 9 | 1 | 1 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conoce las voces de ángeles, gritos africanos y música criolla | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 32 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 26 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El día de tu nacimiento | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 4 | 0 | 0 | 7 | 1 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los sabores mexicanos se toman la biblioteca | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 6 | 1 | 10 | 1 | 0 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos del océano y mucho más… | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 4 | 0 | 1 | 8 | 3 | 0 | 3 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club infantil de lectores | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 3 | 13 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatividad, experimentación e innovación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 9 | 0 | 0 | 4 | 6 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bitácora sonora | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 7 | 0 | 1 | 6 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cámara rodante | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 9 | 0 | 2 | 9 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creatividad, experimentación e innovación | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 11 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de inglés para niños y niñas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Club de inglés | 24 | 14 | 0 | 8 | 30 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 9 | 11 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploradores en acción | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 24 | 12 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club adulto mayor | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 6 | 4 | 0 | 2 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de escritura creativa | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 16 | 25 | 0 | 4 | 8 | 19 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablando en señas | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 19 | 4 | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Retorno al mundo natural | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 10 | 9 | 0 | 11 | 0 | 0 | 2 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1984 de George Orwell: ojo infinito del tirano y supresión del amor | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música afro-pacífica | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información - Inglés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 15 | 13 | 0 | 0 | 2 | 6 | 5 | 8 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos interactivos - Pipo Club | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 6 | 6 | 0 | 0 | 4 | 8 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso: creación de páginas web | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 0 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Voces de ángeles, grito africano y música criolla | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 11 | 0 | 2 | 29 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El cono sur en censura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Autocuidado, salud y lecturas maravillosas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 4 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Desde dónde contar mi historia | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 22 | 7 | 0 | 24 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Creación literaria, Memorias pictórica | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 8 | 8 | 8 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historias alrededor del mundo | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 7 | 3 | 2 | 5 | 0 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 19 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | 7 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento: Me divierto jugando | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 5 | 0 | 0 | 19 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional: libertad de expresión y redes sociales | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 4 | 0 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡La estrella reina que rige tu vida! | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 1 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Al inicio de los mundos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 13 | 7 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lo que el teatro nos dejó: la historia detrás de las tablas | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 13 | 4 | 0 | 1 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Te gustaría acompañarnos a una gran aventura pirata? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 12 | 8 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Hablemos a calzón quitao | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 19 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 21 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Michel Houellebeque: Una vida censurada, una vida de literatura 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 16 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 18 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel I | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bicentenario: los relatos que crean la república | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Ciclo de Charlas | 3 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo los recursos digitales | Informe de Actividades | Bosa | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 2 | 3 | 0 | 4 | 0 | 0 | 1 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso: creación de páginas web | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 7 | 0 | 0 | 3 | 0 | 7 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso: creación de páginas web | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 6 | 0 | 0 | 3 | 0 | 7 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Genio de la Botella | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 10 | 0 | 4 | 6 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué podemos hacer con papel maché? | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 12 | 12 | 0 | 2 | 3 | 4 | 9 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización digital - Nivel II | Informe de Actividades | Bosa | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: Mandalas fluorescentes | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 5 | 0 | 1 | 11 | 1 | 0 | 0 | 0 |