Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 158851 - 158900 de 167888
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Taller escritura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 9 | 0 | 0 | 16 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Bichos! a esquivar a los humanos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 1 | 10 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zumba: El baile de la diversión | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 13 | 6 | 0 | 2 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juguemos con el agua | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 5 | 2 | 0 | 5 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla ciudadana: “Soy bella, re-significación de mi cuerpo” | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 35 | 2 | 0 | 0 | 0 | 31 | 0 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo “Días de sol” | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 15 | 17 | 0 | 0 | 0 | 10 | 10 | 13 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga y creación artística | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 19 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 7 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciclo: Días de sol | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 10 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Me divierto con agua | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 11 | 12 | 0 | 23 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Presentación de artistas emergentes | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 80 | 50 | 0 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Grupo Nova | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 20 | 15 | 0 | 0 | 5 | 10 | 10 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 7 | 0 | 0 | 7 | 4 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Manos en movimiento | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 4 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonidos y espacios | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 6 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos Posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 4 | 9 | 0 | 1 | 12 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teorías de la conspiración | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 12 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La vida en la luna | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 6 | 0 | 6 | 15 | 0 | 3 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conociendo Paint | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 16 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las horas | Informe de Actividades | El Campin | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 16 | 21 | 0 | 0 | 1 | 7 | 12 | 14 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Jugando a descubrir | Informe de Actividades | El Parque | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 8 | 4 | 0 | 0 | 7 | 2 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Empodérate de tu sexualidad! | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 21 | 21 | 0 | 0 | 21 | 21 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hablemos de los imaginarios de los colombianos | Informe de Actividades | Bosa | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aprende sobre tácticas de escape | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 5 | 0 | 3 | 7 | 1 | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Código Negro | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 8 | 4 | 0 | 1 | 8 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El diario o la bitácora del escritor. | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 7 | 8 | 0 | 0 | 1 | 2 | 5 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sorpréndete con nuestro son colombiano | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 16 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Describiendo y descubriendo los objetos en el relato | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 18 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Quimeras, gárgolas e Hipogrifos | Informe de Actividades | La Marichuela | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 13 | 7 | 0 | 2 | 14 | 0 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños artistas: Collage con piedra, papel y tijera | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 13 | 0 | 9 | 12 | 0 | 1 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tradición y cultura a través de la danza | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 8 | 0 | 3 | 12 | 0 | 1 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel II | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hora del cuento: soy un pirata feroz | Informe de Actividades | El Parque | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 11 | 6 | 0 | 6 | 4 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 11 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formas y olores boyacenses | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 11 | 0 | 11 | 1 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 4 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Exploremos la cultura afrocolombiana | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 4 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Hojas de color | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 5 | 0 | 3 | 6 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Informática Nivel 1 | Informe de Actividades | La Giralda | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 10 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 6 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nuevas misiones para ti | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Espacios creativos | Semilleros de investigación | 5 | 3 | 0 | 0 | 7 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi propio cuento con las TIC | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 12 | 10 | 0 | 1 | 18 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un niño-lobo suelto en la Biblioteca | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 17 | 5 | 0 | 0 | 21 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los paisajes del pacífico colombiano | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 8 | 0 | 0 | 4 | 6 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bases de datos infantiles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 16 | 5 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos y más cuentos | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 6 | 7 | 0 | 1 | 9 | 3 | 0 | 0 |