Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 154351 - 154400 de 167962
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| ¿Sabes quién es Daniel Ferreira, Margarita Mejía y Juan Cárdenas? | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 2 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Herencia indígena a flor de piel | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cuentos al aire libre | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 10 | 8 | 0 | 4 | 12 | 0 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres aprender a jugar ajedrez? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres aprender a jugar ajedrez? | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 23 | 31 | 0 | 0 | 9 | 45 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 9 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 13 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 8 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 5 | 2 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El computador y sus programas en la web | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Paisaje Sonoro | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quieres saber cómo pintar con frutas? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 4 | 10 | 0 | 2 | 10 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla con Clara Rojas | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 12 | 17 | 0 | 0 | 2 | 0 | 7 | 20 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Emergencias: ¿qué hacer? | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 10 | 2 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 4 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sonido y Cuerpo | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 0 | 19 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Corfocoral | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Texturas a flor de piel | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 18 | 6 | 0 | 12 | 1 | 0 | 2 | 9 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 8 | 8 | 0 | 0 | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de habilidades manuales | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 4 | 10 | 0 | 4 | 6 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Polvos mágicos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 8 | 0 | 0 | 2 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Iniciación teatral II: presencia escénica | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 16 | 7 | 0 | 5 | 6 | 1 | 0 | 10 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rafael Escalona: 10 años en su casa en el aire | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 18 | 12 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 25 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rafael Escalona: 10 años en su casa en el aire | Informe de Actividades | El Parque | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 6 | 5 | 0 | 0 | 1 | 1 | 0 | 8 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una pintura creativa | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 7 | 5 | 0 | 2 | 8 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia sonora | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informática para la vida: nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lengua de Señas. Nivel I | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 6 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine Foro: Joven manos de tijeras | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tu Rockcito | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de pop dance | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 6 | 3 | 0 | 0 | 0 | 6 | 2 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Iniciación Teatral: pre-estreno | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 8 | 7 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charla con Clara Rojas sobre resiliencia | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 20 | 9 | 0 | 0 | 0 | 2 | 12 | 12 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El Cine llega a la Unión: Mi amigo el gigante | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 2 | 6 | 0 | 1 | 7 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EscalonArte: Escalona y el Vallenato Clásico | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 14 | 13 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 24 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 7 | 7 | 0 | 0 | 1 | 3 | 4 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Aventura y fantasía | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Taller de narrativas gráficas | 4 | 8 | 0 | 0 | 2 | 2 | 4 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi primer tesoro | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 2 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi primer tesoro | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 5 | 2 | 0 | 2 | 2 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Torneo de adivinanzas y trabalenguas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 9 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 1 | 5 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Torneo de adivinanzas y trabalenguas | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 12 | 6 | 0 | 6 | 3 | 0 | 3 | 6 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo saberes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo saberes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 22 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo saberes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tejiendo saberes | Informe de Actividades | Lago Timiza | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Inglés para adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Club de inglés | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Inglés para adulto mayor | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Club de inglés | 8 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 11 |