Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 152451 - 152500 de 173842
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Literatura China: antología poética de las dinastías Tang y Song | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 8 | 15 | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 14 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 30 | 25 | 0 | 16 | 10 | 0 | 0 | 29 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de los animales, fantasía zoológica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 25 | 15 | 0 | 20 | 0 | 0 | 1 | 18 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Carnaval de los animales, fantasía zoológica | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 21 | 5 | 0 | 13 | 0 | 0 | 3 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 20 | 18 | 0 | 0 | 36 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 34 | 20 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 23 | 20 | 0 | 23 | 18 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 27 | 25 | 0 | 0 | 50 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 7 | 1 | 0 | 0 | 5 | 0 | 1 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Música para el alma | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 13 | 7 | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 3 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| África: el continente que nos enseñó a bailar | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 3 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 17 | 0 | 30 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pequeños Artistas: una vista al Rock Garden | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 7 | 0 | 4 | 4 | 2 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 11 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 21 | 30 | 0 | 49 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso "Análisis de libros ilustrados"-sesión 4 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Actividades de formación externa | 15 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 17 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro de promotores de ENC con Francisca Keller | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 40 | 34 | 0 | 0 | 0 | 0 | 56 | 15 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro de promotores de Formación y Contenidos con Francisca Keller | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación en cultura digital y servicios innovadores | 20 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 26 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura para el chat virtual-sesión 3 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 6 | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Deriva cultural con la línea de Formación y Contenidos | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Derivas culturales | 22 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 29 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sistematización de experiencias-Escritura de documento | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Sistematización | 24 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 31 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de divulgación de colecciones-sesión 2 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 11 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 15 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación en proyecto bibliotecario-sesión 1 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 12 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura de informes-sesión 5 | Informe de Actividades | Virgilio Barco | Escuela de mediadores | Formación de mediadores bibliotecarios | 10 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 12 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 1 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Urbanización Altablanca | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 8 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 1 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 10 | 9 | 0 | 3 | 12 | 2 | 0 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Mirador los Nevados | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 12 | 5 | 0 | 0 | 1 | 0 | 8 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Circulo de lecturas | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 6 | 1 | 0 | 1 | 2 | 1 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Circulo de lecturas | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 3 | 0 | 1 | 4 | 0 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 1 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Palabras y Cometas | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 2 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cometas y Palabras | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 9 | 8 | 0 | 0 | 17 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cometas y Palabras | Informe de Actividades | Parque CDC Lourdes | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 11 | 9 | 0 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 5 | 4 | 0 | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 5 | 0 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Quiroga | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 3 | 8 | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Extensión actividades de apoyo | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Extensión actividades de apoyo | 13 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 13 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 5 | 2 | 0 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque Atahualpa | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 3 | 4 | 0 | 2 | 4 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Lengua de Señas Colombiana (nivel 2) | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 15 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 2 | 11 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ALFIN Recursos de Información Francés | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 3 | 5 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Programación para Adultos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La alegría de vivir | Informe de Actividades | Pasquilla | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 12 | 0 | 18 | 0 | 0 | 0 | 0 |