Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 142201 - 142250 de 168216
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Tropa andina | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Voz/Música | 3 | 13 | 0 | 0 | 6 | 10 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ciudades del mundo y literatura | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 4 | 5 | 0 | 0 | 4 | 4 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Niños del mundo | Informe de Actividades | Sumapaz | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 1 | 0 | 4 | 0 | 0 | 2 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional Consultorio Empresarial | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Club de lectura infantil | Informe de Actividades | Rafael Uribe Uribe | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 10 | 15 | 0 | 0 | 1 | 19 | 5 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Quién quiere vivir para siempre? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 8 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | Coordinación Operativa | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de Danza | Informe de Actividades | Sumapaz | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Danza | 9 | 2 | 0 | 1 | 2 | 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sobre ruedas: un viaje al pasado | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 6 | 9 | 0 | 0 | 15 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación San Diego | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 3 | 2 | 9 | 23 | 36 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Talleres de apreciación artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 5 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Charlas ciudadanas | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Biblioteca Ágora - Charlas ciudadanas | 4 | 9 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 9 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Programación para niños | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 3 | 3 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio de Co-Creación | Informe de Actividades | La Peña | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 5 | 6 | 0 | 0 | 0 | 10 | 0 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Curso de Programación para adultos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 0 | 3 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Teoría del color | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 7 | 2 | 0 | 0 | 9 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Escritura para jóvenes y adultos | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 0 | 10 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Centro aprende | 6 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai Chi: equilibrio y movimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tai chi: equilibrio y movimiento | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Somáticas | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 6 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sahaja yoga: despierta tu conciencia | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 28 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 19 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 0 | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de yoga y creación artística | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 5 | 9 | 0 | 0 | 14 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura en movimiento | Informe de Actividades | Bibloestación Ricaurte | Espacios alternativos de lectura | Lectura en movimiento | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | La Giralda | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 8 | 0 | 1 | 11 | 8 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tejedores pasquillunos | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 11 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller lengua de señas colombiana - Nivel II | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 4 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 8 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Juegos circenses | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 10 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La lámpara y el bombillo: una fuente inagotable de luz | Informe de Actividades | Puente Aranda Néstor Forero Alcalá | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 11 | 9 | 0 | 2 | 16 | 0 | 0 | 2 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Conversatorios | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 10 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 3 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 1 | 0 | 0 | 2 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Parque para todos | Informe de Actividades | Parque de los Hippies | Espacios alternativos de lectura | Parque para todos | 4 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0 | 3 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Cárcel Distrital | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 1 | 15 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bharatanatyam: danza y sonido animal | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 3 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Regresemos al sol | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 6 | 7 | 0 | 1 | 8 | 0 | 0 | 4 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: Big buck bunny | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 7 | 7 | 0 | 0 | 12 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los tejedores Pasquillunos | Informe de Actividades | Pasquilla | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Tejido | 8 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explosión de colores | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 30 | 9 | 0 | 20 | 0 | 0 | 0 | 19 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización informacional | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Escuela de mediadores | Alfabetización informacional | 2 | 4 | 0 | 0 | 3 | 2 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas | Informe de Actividades | Suba | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 18 | 14 | 0 | 15 | 0 | 1 | 9 | 7 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Inscripciones en el templo del sol | Informe de Actividades | Suba | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 15 | 10 | 0 | 5 | 7 | 1 | 3 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Zumba para bebés: explora el cuerpo y deja el estrés | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 15 | 4 | 0 | 11 | 1 | 2 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cine foro: ¿qué es San andresito? | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 8 | 0 | 0 | 0 | 4 | 2 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Un entrenamiento animal! | Informe de Actividades | La Peña | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 14 | 6 | 0 | 9 | 0 | 0 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tras las huellas de los gnomos | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 13 | 7 | 0 | 1 | 11 | 8 | 0 | 0 |