Informe de Población
Mostrando 136001 - 136050 de 141737
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| La Amazonía y su biodiversidad | Informe de Actividades | Las Ferias | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 1 | 4 | 0 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| EL CHICO - DE CHARLES CHAPLIN | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 5 | 6 | 0 | 0 | 11 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 11 | 7 | 0 | 2 | 7 | 1 | 0 | 4 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Una narración para la vida | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 15 | 4 | 0 | 1 | 4 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mujeres protagonistas | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 15 | 0 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Cómo contarnos? | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 15 | 8 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| LAB Taller de teatro | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 3 | 0 | 3 | 2 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación de promotores de lectura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 14 | 0 | 16 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación de promotores de lectura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 5 | 35 | 0 | 40 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planos y Angulos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 4 | 2 | 0 | 1 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación de promotores de lectura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 2 | 13 | 0 | 1 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mabon: la celebración de la abundancia. | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 8 | 6 | 2 | 7 | 1 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Formación de promotores de lectura | Informe de Actividades | La Victoria | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 13 | 2 | 0 | 1 | 14 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Explorando en verano | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 16 | 11 | 0 | 18 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Violencia, literatura y periodismo: cinco cronistas del siglo XX. | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 10 | 8 | 0 | 18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Segundo Carnaval Literario: Biblioteca Viva | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 125 | 75 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas para la vida | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 12 | 8 | 0 | 1 | 9 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recogiendo palabras para contar historias | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 7 | 2 | 1 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Flores poéticas | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 5 | 0 | 1 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Volemos con nuestra imaginación por el trópico | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 6 | 0 | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Los recolectores de cuentos | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 22 | 18 | 0 | 6 | 12 | 4 | 9 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Rock | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 1 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asistencia técnica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asistencia técnica | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Asistencias técnicas | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Violencia, literatura y periodismo | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 3 | 4 | 0 | 0 | 0 | 0 | 2 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prepárate para una exposición de pintura artística | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 7 | 4 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Historia de pequeño burrito sabanero | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Artistas en Red | 16 | 12 | 0 | 7 | 3 | 5 | 5 | 6 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 99.1 En los inicios de Rock al parque | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Conversatorios | 4 | 7 | 0 | 0 | 0 | 0 | 6 | 5 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visitas guiadas público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 15 | 8 | 0 | 23 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 11 | 6 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Laboratorio cocreacion y socializacion de prototipos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 7 | 10 | 0 | 2 | 3 | 9 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 10 | 5 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Visita guiada público infantil | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Visitas guiadas | 8 | 7 | 0 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 2 | 4 | 0 | 0 | 2 | 1 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Laboratorio de Co-Creación | 8 | 7 | 1 | 2 | 4 | 3 | 4 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Innovación y Co-creación comunitaria | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Espacios creativos | Actividades autónomas | 4 | 7 | 0 | 1 | 3 | 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El zorro y la coneja | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Teatro | 44 | 26 | 0 | 8 | 17 | 12 | 16 | 9 | 8 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo artístico | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 7 | 7 | 0 | 1 | 11 | 0 | 1 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La loca idea del profesor Lúcidus Máximus | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 5 | 6 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dibujo artístico | Informe de Actividades | Suba | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 1 | 6 | 0 | 0 | 6 | 0 | 0 | 1 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Programa de Lectura y Escritura para Personas Jóvenes y Adultas | Informe de Actividades | Arborizadora Alta | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-curso | 24 | 6 | 0 | 30 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesinatos en Juárez | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 2 | 5 | 0 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller la búsqueda del tesoro (Samsung) | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Mundos Posibles | 6 | 3 | 0 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El invento: una imagen del amor | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Ciencia, arte y cultura | Cine -Foros | 8 | 4 | 1 | 9 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Asesorías Personalizadas-Alfabetización Elemental | Informe de Actividades | La Marichuela | Escuela de mediadores | Alfabetización elemental-asesorías personalizadas | 1 | 0 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Cortejo animal en primavera | Informe de Actividades | La Giralda | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 18 | 14 | 0 | 32 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Frutas tropicales | Informe de Actividades | Bosa | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 7 | 3 | 1 | 8 | 1 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Luna lunera | Informe de Actividades | Bosa | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 3 | 7 | 0 | 1 | 9 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 19 | 13 | 5 | 13 | 1 | 3 | 10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Biblovacaciones | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Programación cultural | Biblovacaciones, talleristas externos | 22 | 6 | 0 | 7 | 9 | 0 | 3 | 9 | 0 |