Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 183721 - 183740 de 183945
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Dibujo artístico: el punto silencioso | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Proyectos artísticos | 10 | 8 | 2 | 3 | 5 | 8 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Uy que susto! | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 6 | 4 | 0 | 6 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Le temes a la oscuridad? | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 20 | 3 | 0 | 1 | 5 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas tenebrosas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 0 | 20 | 0 | 20 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lecturas tenebrosas | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento | 2 | 3 | 0 | 2 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Qué tipos de narrador vamos a utilizar en nuestra historia? | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura para jóvenes y adultos | 5 | 3 | 1 | 2 | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Catan un juego de estrategia | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 8 | 7 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¡Buenas noches, monstruos! | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Hora del cuento infantil | 12 | 8 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La danza de las Abejas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 10 | 5 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Miedos y ascos | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 5 | 9 | 0 | 0 | 0 | 1 | 3 | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ¿Te animas a participar de la Fiesta monstruo? | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 5 | 9 | 1 | 12 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ajedrez, el juego que te enseña a conocer sus piezas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 1 | 10 | 0 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización Digital Infantil | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Subsidio de conectividad a mediadores territoriales | 4 | 6 | 9 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La última bruja | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 10 | 7 | 17 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Potencia tus habilidades comunicativas | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | 4 | 3 | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Literatura de terror escrita por mujeres | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Café literario | 5 | 11 | 5 | 11 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mundos posibles | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | 5 | 5 | 1 | 9 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Busca fácil y rápido (Taller de Bases de Datos) | Informe de Actividades | Lago Timiza | Escuela de mediadores | Alfabetización digital | 14 | 6 | 20 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Tradición del maíz en las ciudades | Informe de Actividades | Lago Timiza | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 10 | 2 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Capacitación bases de datos | Informe de Actividades | Lago Timiza | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Capacitación bases de datos | 12 | 9 | 21 |