Informe de Población
Informe con los datos de actividades realizadas e integral al usuario en totalesMostrando 184801 - 184825 de 184864
| Título | Tipo reporte | Biblioteca / Espacio | Localidad de influencia | Linea | Acción | Participantes mujeres | Participantes hombres | Participantes intersexuales | No reporta sexo | (0-5) | (6-12) | (13-18) | (19-27) | (28-60) | (61-adelante) | No reporta Edad | Cisgénero | Transgénero | Otro | No reporta genero | Heterosexual | Homosexual | Bisexual | No reporta orientación sexual | Física | Múltiple | Auditiva | Visual | Psicosocial | Cognitiva | Sordo-Ceguera | Ninguna discapacidad | No reporta discapacidad | Campesino(a) / población rural | Persona víctima del conflicto armado | LGBTIQ+ | Persona que ejerce actividades sexuales pagadas | Persona privada de la libertad | Persona migrante o refugiada | Artesano(a) | Firmante de paz | Persona habitante de calle | Afrodescendiente / Afrocolombiano(a) | Negro(a) | Palenquero (a) | Raizal | Rrom o Gitano(a) | Indígena | Persona cuidadora | No reporta población | Ninguna | Producto-pleo | Políticas Intersectoriales | Objetivo-pleo |
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| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas vitales | 2 | 4 | 0 | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 17 | 5 | 11 | 1 | 2 | 7 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 2 | 7 | 0 | 7 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 9 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 4 | 8 | 2 | 8 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Lectura sin barreras | Informe de Actividades | El Campin | Lectura, escritura y oralidad | Lecturas sin barreras | 35 | 35 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Leer en familia | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Leer en familia | 10 | 11 | 16 | 4 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller lengua de señas | Informe de Actividades | Biblioteca Pública Venecia | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 6 | 3 | 3 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mi cuerpo en movimiento | Informe de Actividades | El Tintal Manuel Zapata Olivella | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 3 | 12 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de lectura infantil | 4 | 8 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades 3973 | Informe de Actividades | Las Ferias | Ciencia, arte y cultura | Talleres artísticos - Artes plásticas | 12 | 2 | 0 | 2 | 10 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades 3972 | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Club de adulto mayor | 37 | 5 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 39 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Julio Mario Santo Domingo | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 49 | 14 | 0 | 29 | 0 | 0 | 5 | 21 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Las súper hormigas | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Ciencia, arte y cultura | 3 | 3 | 15 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Gabriel García Márquez - Tunal | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 3 | 9 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| El fascinante mundo de los bichos | Informe de Actividades | Carlos E. Restrepo | Ciencia, arte y cultura | Sesiones lúdicas | 8 | 10 | 3 | 15 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Un encuentro con las palabras | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| La peste del insomnio | Informe de Actividades | Usaquén - Servitá | Lectura, escritura y oralidad | Un encuentro con las palabras | 11 | 1 | 12 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | La Giralda | Espacios creativos | Actividades autónomas | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | La Giralda | Lectura, escritura y oralidad | Leo con mi bebe | 16 | 14 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Alfabetización inclusiva - Lengua de señas | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Servicios para el acceso a la información y el conocimiento | Formación a usuarios - Lengua de señas y Sistema Braille | 8 | 6 | 3 | 1 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Informe de Actividades | Informe de Actividades | Las Ferias | Lectura, escritura y oralidad | Club de no ficción | 17 | 0 | 0 | 17 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Taller de escritura infantil | Informe de Actividades | Perdomo Soledad Lamprea | Lectura, escritura y oralidad | Taller de escritura infantil | 5 | 1 | 0 | 5 | 1 |